Масс-медиа глазами газет. Баканов Р.П. - 130 стр.

ситуация, кто может быть заинтересован в распространении данных
сведений.
    10. Не начинайте писать текст, если считаете, что не охватили
максимальное количество аспектов по выбранной проблеме. Однако
нельзя объять необъятное, поэтому рассматривайте, прежде всего,
спорные, противоположные позиции экспертов и события или явле-
ния такого же значения.
    11. Работая над материалом, старайтесь сначала представить
читателям эмпирическую базу, то есть известные вам факты по про-
блеме корреспонденции. Во второй части работы займитесь их со-
поставлением и сделайте несколько выводов. При этом максимально
отделяйте факты от собственных или экспертных комментариев,
пользуясь устойчивыми выражениями: «я считаю», «по моему мне-
нию», «как мне представляется», «возможно», «может быть», «я
предполагаю», «думается» и другими.
    12. Не пытайтесь никого разоблачить – это не ваша задача. Ста-
райтесь максимально честно и беспристрастно изложить сведения,
имеющиеся в вашем распоряжении.
    13. Учитесь видеть за фактами явления, а за явлениями – тен-
денции. Никогда не подгоняйте полученные данные под выдвину-
тую вами гипотезу, ведь в таком случае вы из журналиста-
исследователя превратитесь в пропагандиста и грубо нарушите пра-
вила профессиональной этики.
    14. Описывая проблему, уберите эмоции. Желательно не при-
нимать на веру ни одну из позиций оппонентов, а нейтрально изло-
жить факты и суждения. Как говорил Анатолий Аграновский, «чем
серьезнее проблема, тем спокойнее должен быть тон».
    15. Не обижайте ваших собеседников, говорите им, кого вы еще
опросите. Кроме того, если эксперт просит привезти распечатку его
речи для визирования, так и сделайте. Помните, что в годы учебы
в университете и редакционной практики у вас есть возможность
наладить контакты в разных сферах с компетентными людьми, ко-
торые в дальнейшем, возможно, станут вашими информаторами.
    16. Аналитическая корреспонденция в меньшей степени, чем
реплика или зарисовка, предполагает наличие в тексте авторского
мнения. Конечно, журналист имеет право на собственную позицию,
но в данном случае лучше описать и сопоставить факты, явления и
только на их основе сформулировать свою точку зрения и при необ-
ходимости опубликовать ее.


                               130