Масс-медиа глазами газет. Баканов Р.П. - 16 стр.

изучением непосредственно текстов, содержащих критику на медий-
ные произведения. Нам представляется, для того чтобы учащийся в
дальнейшем смог освоить принципы и правила такого, неоднозначно
воспринимаемого пока журналистским сообществом, вида критики,
он должен принять «на веру» для себя идеи одной или двух из них.
Выбор наиболее подходящей концепции может быть обусловлен раз-
личными факторами. Например, уровнем включенности отдельного
студента в общественную микро- и макросреду, его ценностными
ориентациями, опытом образования, полученного воспитания, степе-
нью воспринимать и усваивать новую информацию, и т.д.
    Однако решить для себя, какая из данных десяти теорий являет-
ся наиболее близкой именно по профессиональным взглядам, сту-
денту будет нелегко. Процесс выбора можно начать с ответов на во-
просы: что мне нужно от изучаемого предмета? Насколько учебный
материал пригодится мне в профессиональной карьере? Как и где я
смогу реализовать на практике полученные знания?
    При размышлении над вопросами крайне желательно, чтобы
студент смог определить самостоятельную цель, которую он соби-
рается достичь, изучая дисциплину «Медийная критика в системе
современной журналистики России». Цель эта должна быть сугубо
персонифицирована: усвоить предмет только в пределах учебной
программы и успешно сдать зачет/экзамен; повысить уровень ком-
петентности в проблеме функционирования отечественного медий-
ного рынка; научиться технике аналитического обзора содержания
СМИ; понять специфику журналистской критики, сопоставить ее с
критикой литературной, музыкальной, театральной… При целепола-
гании необходимо обратить внимание именно на приобретение но-
вых практических навыков работы с печатными, электронными или
online-СМИ.
    Кроме того, обучаемый должен знать, что будет требовать от
него преподаватель после окончания лекций и практических заня-
тий. Преподаватель обязательно расскажет о них на первой лекции.
Например, мы в рамках дисциплины «Медийная критика в системе
современной журналистики России» на четвертом курсе (специали-
зация «Периодическая печать») установили следующие требования
к студентам, которыми им следует овладеть для успешного преодо-
ления итогового контроля по дисциплине:
    – Знать и ориентироваться в целях, задачах, предмете, функцио-
нальном разнообразии, видах медиакритики (академическая,
 профессиональная (внутрицеховая) и массовая). Понимать данное
                                16