ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
76
Задание 5.
Достоевский как-то сказал: "Есть только одно, чего я страшусь:
быть недостойным своих страданий." <…> Если в жизни вообще есть
смысл, то должен быть смысл и в страдании. Страдание - неотделимая
часть жизни, как судьба и смерть. Без страдания и смерти человеческая
жизнь не может быть полной. То, как человек принимает свою судьбу и
доставленные ею страдания, то, как он несет свой крест, дает ему полную
возможность - даже в самых тяжелых обстоятельствах - придать более
глубокий смысл своей жизни. Он может остаться мужественным, пол-
ным достоинства и бескорыстным. Или в жесточайшей битве за самосо-
хранение он может забыть свое человеческое достоинство и стать не
более чем животным. Здесь у человека есть шанс либо воспользоваться
этой возможностью, либо забыть о ней. И это решает, будет ли он дос-
тоин своих страданий или нет. (Франкл, В. Человек в поисках смысла).
1. Согласны ли Вы с утверждением автора, что «без страдания и смерти
человеческая жизнь не может быть полной»? Почему?
2. Как тяжёлые жизненные обстоятельства способны раскрыть подлинную
сущность личности? В чём она?
3. Как связаны между собой личность, судьба и смысл жизни?
4. Согласны ли Вы со словами Ф. Ницше: "Тот, кто имеет зачем жить, мо-
жет вынести почти любое как"?
Задание 6.
Герой древней римской легенды Гай Муций, пробравшись в лагерь
этрусков, осаждавших Рим, должен был убить их царя Порсену. Оказав-
шись в руках врагов, пренебрегая угрозами пыток, он сам опустил правую
руку в огонь. Порсена, пораженный мужеством Муция, отпустил его на
свободу и снял осаду Рима.
Как данный пример иллюстрирует идеи Кожева, Бердяева и Франкла
о
личности?
Задание 7.
Можно ли считать личностью аморального человека или преступ-
ника? Почему?
Задание 8.
По-латыни личность - persona, что в переводе означает «маска»,
«роль». В русском языке «личность» происходит от аналогичного по зна-
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 74
- 75
- 76
- 77
- 78
- …
- следующая ›
- последняя »
