Управление персоналом. Часть II. Банько Н.А - 23 стр.

держание, методы и организационные формы в соответствии с потребно-
стями производства и ситуацией на рынке труда.
    Перед системой управления персоналом на предприятии стоят сле-
дующие задачи в области подготовки, переподготовки кадров и повыше-
ния их квалификации:
    1) выработка стратегии в формировании квалифицированных кадров;
    2) определение потребности в обучении кадров по отдельным его
видам;
    3) правильный выбор форм и методов подготовки, переподготовки
и повышения квалификации;
    4) выбор программно-методического и материально-технического
обеспечения процесса обучения как важного условия качества обучения;
    5) изыскание средств для финансирования всех видов обучения в
необходимом количестве и с требуемым качеством.
    Рассмотрим эти вопросы применительно к отдельным видам обуче-
ния рабочих на предприятиях.
                       7.2. Подготовка рабочих кадров
     Подготовка квалифицированных рабочих осуществляется в профес-
сионально-технических училищах, а также в учебных комбинатах и не-
посредственно на производстве. В прошлом численность рабочих, подго-
тавливаемых непосредственно на предприятии, в несколько раз превы-
шала масштабы подготовки кадров рабочих в системе профтехобразования
– хотя и стоит отметить, что подготовка проводилась по относительно про-
стым профессиям, не требующих длительных сроков освоения.
     Кадровая политика предприятия в части подготовки кадров может
иметь различную направленность: от ориентации на сиюминутные инте-
ресы, на подготовку узкоспециализированных рабочих, умеющих выпол-
нять одну–две конкретные операции, до ориентации на долгосрочные
интересы (подготовка рабочих широкого профиля на базе серьезной тео-
ретической подготовки).
     Многое зависит от объективных и субъективных моментов: выбора
стратегии развития предприятия, типа производства и связанной с ним
глубиной операционного разделения труда, от финансового состояния
предприятия, экономической грамотности руководства предприятия и т. д.
     Современная система подготовки должна учитывать как интересы
предприятия в более быстром заполнении вакантных рабочих мест, эко-
номии на издержках, связанных с затратами на обучение (но при этом не
стоит забывать пословицу «Скупой платит дважды», имея в виду необхо-
димость затрат на последующее повышение квалификации и переподго-
товку), так и интересы рабочего – получить полноценную профессио-
нальную подготовку (хотя некоторых могут устраивать быстрые сроки