Управление персоналом. Часть II. Банько Н.А - 29 стр.

     Объем переподготовки и ее конкретные формы зависят от наличия
на предприятии соответствующей учебной базы, материального обеспе-
чения, от возможностей предприятия вести эту работу на договорной
основе со специальными учебными заведениями (учебные комбинаты
других предприятий, ПТУ и т. п.).
     Большую помощь в управлении процессом переподготовки могут
оказать социологические и маркетинговые исследования, позволяющие
получить общую характеристику высвобождаемой рабочей силы по про-
фессиям (специальностям), по общему стажу и стажу работы на предпри-
ятии, потребности рынка в специалистах данной профессии в связи с
расширением рыночной доли предприятия, объективные и субъективные
характеристики профессиональной подвижности работников и др.
     Как показали исследования, профессиональная мобильность имеет
определенные возрастные границы и разную интенсивность. Так, высво-
бождаемые работники старших возрастов имеют меньшую способность и
склонность к перемене труда. Также по-разному касается процесс высво-
бождения и переподготовки рабочих тех или иных профессиональных
групп рабочих. Весьма широким оказывается спектр новых профессий,
осваиваемых в процессе переподготовки.
     Сравнение прежней и новой профессий позволяет оценить прежде
всего степень родства, их своего рода «генетическую близость» и стоя-
щую за всем этим глубину переподготовки работников, сроки и затраты
средств на ее проведение. Постоянно проводимый анализ позволяет вы-
явить складывающиеся тенденции и оценить их – это способствует при-
нятию более обоснованных управленческих решений по регулированию
этого процесса.
     Большую помощь могут оказать социологические опросы рабочих
после обучения и определенного срока работы на новом месте с целью
получения их оценки срока профессионального обучения при переподго-
товке и использованной формы обучения.
     Не менее важное значение имеет и оценка достигнутого обучающимся
квалификационного уровня, присвоенного разряда либо сертификата, его
соответствия сложности поручаемых работ, изменений в результате пере-
подготовки объема знаний, умений и навыков по новой профессии, как в
их комплексе, так и по отдельности (только знаний или только навыков).
     Большой интерес представляет и оценка работником изменений в
содержании и условиях труда, размера заработной платы, социального
положения в коллективе, степени удовлетворенности трудом, сроков
адаптации в новом коллективе, освоения норм труда и т. д.
     Переподготовка кадров проводится за счет средств, относимых на
себестоимость продукции. Кроме того, источником финансирования вы-
ступают специально создаваемые в службах занятости фонды, часть ко-