Составители:
Рубрика:
торых может быть передана на предприятия для переподготовки кадров в
рамках программ занятости населения на данной территории.
При расчете средств, необходимых на переподготовку кадров, долж-
ны учитываться не только затраты на сам процесс обучения (на оплату
педагогов, учебные расходы, на материалы и т. д.), но и материальное
обеспечение работников в процессе
их переподготовки.
7.4. Повышение квалификации кадров
Повышение квалификации, как и приобретение знаний, навыков и
умений, является результатом самой производственной деятельности.
Специально организованное обучение позволяет достичь цели за более
короткий срок.
Повышение квалификации направлено на последовательное совер-
шенствование профессиональных знаний, умений и навыков, рост про-
фессионального мастерства.
Особенность повышения квалификации состоит в
том, что слушате-
ли, уже обладая определенными знаниями и практическими навыками
выполнения работ, могут в силу этого критически относиться к учебному
материалу, стремясь получить именно то, что им прежде всего нужно для
производственной деятельности.
Повышение квалификации рабочих
Индикатором, свидетельствующим о необходимости повышения
квалификации рабочих, служит наметившееся снижение среднего разря-
да
рабочих, отставание разряда рабочих от разряда работ. Поэтому сис-
тематическому анализу должны подвергаться существующая и требуемая
квалификационные структуры рабочих кадров. Прежде всего необходим
анализ причин сложившегося положения – изменения в технике и техно-
логии выполнения работ, ставящего перед рабочим задачу их освоения.
Другим индикатором может быть рост бракованной по вине рабоче-
го
продукции.
Поскольку одной из форм повышения квалификации является ос-
воение смежных профессий, анализу должна быть подвержена рацио-
нальность использования рабочей силы по квалификации, использование
фонда рабочего времени, возможности устранения его потерь.
Система повышения квалификации, сложившаяся на производстве,
включает производственно-технические курсы, курсы обучения вторым и
совмещаемым профессиям, курсы целевого назначения
по изучению но-
вых изделий, оборудования, технологии, школы по изучению передовых
методов работы.
Производственно-технические курсы, как наиболее массовая форма,
создаются в целях повышения производственных умений и технических
знаний рабочих до необходимого уровня, в целях повышения квалифика-
торых может быть передана на предприятия для переподготовки кадров в рамках программ занятости населения на данной территории. При расчете средств, необходимых на переподготовку кадров, долж- ны учитываться не только затраты на сам процесс обучения (на оплату педагогов, учебные расходы, на материалы и т. д.), но и материальное обеспечение работников в процессе их переподготовки. 7.4. Повышение квалификации кадров Повышение квалификации, как и приобретение знаний, навыков и умений, является результатом самой производственной деятельности. Специально организованное обучение позволяет достичь цели за более короткий срок. Повышение квалификации направлено на последовательное совер- шенствование профессиональных знаний, умений и навыков, рост про- фессионального мастерства. Особенность повышения квалификации состоит в том, что слушате- ли, уже обладая определенными знаниями и практическими навыками выполнения работ, могут в силу этого критически относиться к учебному материалу, стремясь получить именно то, что им прежде всего нужно для производственной деятельности. Повышение квалификации рабочих Индикатором, свидетельствующим о необходимости повышения квалификации рабочих, служит наметившееся снижение среднего разря- да рабочих, отставание разряда рабочих от разряда работ. Поэтому сис- тематическому анализу должны подвергаться существующая и требуемая квалификационные структуры рабочих кадров. Прежде всего необходим анализ причин сложившегося положения – изменения в технике и техно- логии выполнения работ, ставящего перед рабочим задачу их освоения. Другим индикатором может быть рост бракованной по вине рабоче- го продукции. Поскольку одной из форм повышения квалификации является ос- воение смежных профессий, анализу должна быть подвержена рацио- нальность использования рабочей силы по квалификации, использование фонда рабочего времени, возможности устранения его потерь. Система повышения квалификации, сложившаяся на производстве, включает производственно-технические курсы, курсы обучения вторым и совмещаемым профессиям, курсы целевого назначения по изучению но- вых изделий, оборудования, технологии, школы по изучению передовых методов работы. Производственно-технические курсы, как наиболее массовая форма, создаются в целях повышения производственных умений и технических знаний рабочих до необходимого уровня, в целях повышения квалифика-
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 28
- 29
- 30
- 31
- 32
- …
- следующая ›
- последняя »