Составители:
Рубрика:
Анкетирование
(самооценка)
Опрос человека с помощью специальной
анкеты для самооценки качеств личности
и их последующего анализа
Анкета «Вакан-
сия»
Продолж. табл. 1
Название метода Краткое описание метода Результат
Социологический
опрос
Анкетный опрос работников разных катего-
рий, хорошо знающих оцениваемого чело-
века (руководители, коллеги, подчиненные)
и построение диаграммы качеств личности
Анкета социоло-
гической оценки,
диаграмма ка-
честв
Наблюдение Наблюдение за оцениваемым работником
в неформальной обстановке (на отдыхе, в
быту) и в рабочей обстановке методами
моментных наблюдений и фотографии
рабочего дня
Отчет о наблю-
дении
Тестирование Определение профессиональных знаний и
умений, способностей, мотивов, психоло-
гии личности с помощью специальных
тестов с последующей их расшифровкой с
помощью «ключей»
Психологический
портрет
Экспертные оценки Формирование группы экспертов, опреде-
ление совокупности качеств и получение
экспертных оценок идеального или ре-
ального работника
Модель рабочего
места
Критический
инцидент
Создание критической ситуации и наблю-
дение за поведением человека в процессе
ее разрешения (конфликт, принятие
сложного решения, поведение в беде,
отношение к вину, женщинам и т. д.)
Отчет об инци-
денте и поведе-
нии человека
Деловая игра Поведение организационной деятельно-
стной игры, анализ знаний
и умений,
ранжирование игроков по их ролям («ге-
нератор идей», «организатор», «критик»,
«эксперт», «делопроизводитель», «на-
блюдатель» и др.) и оценка способностей
в малой группе
Отчет об игре,
оценки игроков и
их ролей
Анализ конкретных
ситуаций
Передача работнику конкретной произ-
водственной ситуации с заданием прове-
дения анализа и подготовки предложений
по
ее разрешению в форме доклада
Доклад с альтер-
нативами реше-
ния ситуаций
Ранжирование Сравнение оцениваемых работников ме-
жду собой другими методами и располо-
жение по выбранному критерию в поряд-
ке убывания или возрастания рангов
(мест в группе)
Ранжированный
список работни-
ков (кандидатов)
Программированный
контроль
Оценка профессиональных знаний и уме-
ний
, уровня интеллекта, опыта и работо-
способности с помощью контрольных
вопросов
Карта програм-
мированного
контроля, оценка
знаний и умений
Экзамен (зачет, защи-
та бизнес-плана)
Контроль профессиональных знаний и
умений, предусматривающий предвари-
тельную подготовку оцениваемого по
Экзаменацион-
ный лист с оцен-
ками, бизнес-
Анкетирование Опрос человека с помощью специальной Анкета «Вакан- (самооценка) анкеты для самооценки качеств личности сия» и их последующего анализа Продолж. табл. 1 Название метода Краткое описание метода Результат Социологический Анкетный опрос работников разных катего- Анкета социоло- опрос рий, хорошо знающих оцениваемого чело- гической оценки, века (руководители, коллеги, подчиненные) диаграмма ка- и построение диаграммы качеств личности честв Наблюдение Наблюдение за оцениваемым работником Отчет о наблю- в неформальной обстановке (на отдыхе, в дении быту) и в рабочей обстановке методами моментных наблюдений и фотографии рабочего дня Тестирование Определение профессиональных знаний и Психологический умений, способностей, мотивов, психоло- портрет гии личности с помощью специальных тестов с последующей их расшифровкой с помощью «ключей» Экспертные оценки Формирование группы экспертов, опреде- Модель рабочего ление совокупности качеств и получение места экспертных оценок идеального или ре- ального работника Критический Создание критической ситуации и наблю- Отчет об инци- инцидент дение за поведением человека в процессе денте и поведе- ее разрешения (конфликт, принятие нии человека сложного решения, поведение в беде, отношение к вину, женщинам и т. д.) Деловая игра Поведение организационной деятельно- Отчет об игре, стной игры, анализ знаний и умений, оценки игроков и ранжирование игроков по их ролям («ге- их ролей нератор идей», «организатор», «критик», «эксперт», «делопроизводитель», «на- блюдатель» и др.) и оценка способностей в малой группе Анализ конкретных Передача работнику конкретной произ- Доклад с альтер- ситуаций водственной ситуации с заданием прове- нативами реше- дения анализа и подготовки предложений ния ситуаций по ее разрешению в форме доклада Ранжирование Сравнение оцениваемых работников ме- Ранжированный жду собой другими методами и располо- список работни- жение по выбранному критерию в поряд- ков (кандидатов) ке убывания или возрастания рангов (мест в группе) Программированный Оценка профессиональных знаний и уме- Карта програм- контроль ний, уровня интеллекта, опыта и работо- мированного способности с помощью контрольных контроля, оценка вопросов знаний и умений Экзамен (зачет, защи- Контроль профессиональных знаний и Экзаменацион- та бизнес-плана) умений, предусматривающий предвари- ный лист с оцен- тельную подготовку оцениваемого по ками, бизнес-
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 6
- 7
- 8
- 9
- 10
- …
- следующая ›
- последняя »