Управление персоналом. Часть I. Банько Н.А - 20 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

КТИ ВолгГТУ | Камышин

Составители: 

Рубрика: 

отдельных индивидуумов – к рабочему месту и трудовому коллективу.
Адаптация работников включает также ключевые элементы как критерии
адаптации, организацию испытательного срока, адаптацию молодых спе-
циалистов, методы наставничества и консультирования, развитие челове-
ческих ресурсов. Адаптация завершается вступлением сотрудников в
должность на постоянную работу.
Обучение персонала предназначено для обеспечения соответствия
профессиональных знаний и умений работников современному уровню
производства и управления. Различают четыре вида обучения: подготов-
ка рабочих и служащих в профессиональных училищах, техникумах и
вузах, предусматривающая получение базовой специальности; повыше-
ние квалификации в учебных заведениях (центрах, школах, институтах),
т. е. получение новых знаний по базовой специальности работника; пере-
подготовка персонала для приобретения новой специальности; послеву-
зовское профессиональное образование (магистратура, аспирантура, док-
торантура). Взаимодействие указанных видов обучения позволяет обес-
печить возможности для непрерывного повышения образования каждого
работника, своевременно регулировать соответствие между числом ра-
ботников и профессионально-квалификационной структурой персонала.
Система работы с персоналом отражается в таких важнейших доку-
ментах:
• устав предприятия;
• философия предприятия;
• правила внутреннего трудового распорядка;
• коллективный договор;
• штатное расписание предприятия;
• положение об оплате и премировании труда;
• положение о подразделениях;
• трудовой договор сотрудника;
• должностные инструкции;
• модели рабочих мест;
• регламенты управления.
Итак, работа с персоналом должна рассматриваться как система,
включающая кадровую политику, подбор, оценку, расстановку, адапта-
цию и обучение кадров, и находить отражение в главных нормативных
документах предприятия.
РЕЗЮМЕ
1. Рынок трудовых ресурсов – совокупность социально-экономи-
ческих отношений по поводу найма, обучения и использования трудовых
ресурсов (занятых, незанятых и учащихся). 
отдельных индивидуумов – к рабочему месту и трудовому коллективу.
Адаптация работников включает также ключевые элементы как критерии
адаптации, организацию испытательного срока, адаптацию молодых спе-
циалистов, методы наставничества и консультирования, развитие челове-
ческих ресурсов. Адаптация завершается вступлением сотрудников в
должность на постоянную работу.
      Обучение персонала предназначено для обеспечения соответствия
профессиональных знаний и умений работников современному уровню
производства и управления. Различают четыре вида обучения: подготов-
ка рабочих и служащих в профессиональных училищах, техникумах и
вузах, предусматривающая получение базовой специальности; повыше-
ние квалификации в учебных заведениях (центрах, школах, институтах),
т. е. получение новых знаний по базовой специальности работника; пере-
подготовка персонала для приобретения новой специальности; послеву-
зовское профессиональное образование (магистратура, аспирантура, док-
торантура). Взаимодействие указанных видов обучения позволяет обес-
печить возможности для непрерывного повышения образования каждого
работника, своевременно регулировать соответствие между числом ра-
ботников и профессионально-квалификационной структурой персонала.
      Система работы с персоналом отражается в таких важнейших доку-
ментах:
       • устав предприятия;
       • философия предприятия;
       • правила внутреннего трудового распорядка;
       • коллективный договор;
       • штатное расписание предприятия;
       • положение об оплате и премировании труда;
       • положение о подразделениях;
       • трудовой договор сотрудника;
       • должностные инструкции;
       • модели рабочих мест;
       • регламенты управления.
      Итак, работа с персоналом должна рассматриваться как система,
включающая кадровую политику, подбор, оценку, расстановку, адапта-
цию и обучение кадров, и находить отражение в главных нормативных
документах предприятия.
                              РЕЗЮМЕ
    1. Рынок трудовых ресурсов – совокупность социально-экономи-
ческих отношений по поводу найма, обучения и использования трудовых
ресурсов (занятых, незанятых и учащихся).

Страницы