Управление персоналом. Часть I. Банько Н.А - 70 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

КТИ ВолгГТУ | Камышин

Составители: 

Рубрика: 

• изучения личных документов работника («биографический»);
• получения произвольных устных и письменных характеристик
(«интервью»);
• обобщения независимых экспертных мнений («экспертиза»);
• психологического тестирования и самооценки работника.
Рис. 3. Классификация методов подбора кандидатов в резерв руководящих кадров
Биографический метод состоит в изучении объективных показате-
лей личности работника по его документам. Он позволяет получить дан-
ные, связанные с передвижением работника по должностям и професси-
ям, его образованием, квалификацией и другими показателями. Однако
этот метод дает неполную картину данных: он не позволяет получить
достаточное количество информации об уровне развития личностно
-
деловых свойств и качеств работника.
Метод «интервью» дает возможность расширить систему получае-
мых показателей, однако при этом данные о работнике будут не объек-
тивными, а преломленными с учетом отношения людей, обеспечиваю-
щих получение необходимой информации. Это затрудняет оценивание 
      • изучения личных документов работника («биографический»);
      • получения произвольных устных и письменных характеристик
(«интервью»);
      • обобщения независимых экспертных мнений («экспертиза»);
      • психологического тестирования и самооценки работника.




   Рис. 3. Классификация методов подбора кандидатов в резерв руководящих кадров
     Биографический метод состоит в изучении объективных показате-
лей личности работника по его документам. Он позволяет получить дан-
ные, связанные с передвижением работника по должностям и професси-
ям, его образованием, квалификацией и другими показателями. Однако
этот метод дает неполную картину данных: он не позволяет получить
достаточное количество информации об уровне развития личностно-
деловых свойств и качеств работника.
     Метод «интервью» дает возможность расширить систему получае-
мых показателей, однако при этом данные о работнике будут не объек-
тивными, а преломленными с учетом отношения людей, обеспечиваю-
щих получение необходимой информации. Это затрудняет оценивание

Страницы