Управление персоналом. Часть I. Банько Н.А - 83 стр.

быть максимально объективной и основываться на наблюдениях и анали-
зе в течение испытательного срока, а также на соответствующих крите-
риях оценки. Результаты зависят и от деятельности работодателя. Задайте
себе следующие вопросы, если Вы находите, что сотрудник в чем-то не
отвечает требованиям к работе: «Достаточно ли хорошо Вы объяснили
сотруднику его рабочие обязанности?» «Хорошо ли организована сама
работа? Достаточно ли четко определены задачи?» «Были ли обеспечены
соответствующая подготовка работника и его вхождение в должность?»
«Была ли с Вашей стороны обеспечена деловая и моральная поддержка
работника?» «Обсуждали ли Вы с работником его слабые стороны с це-
лью их устранения?»
     Если Вы считаете свои действия правильными и можете доказать
свое непредвзятое отношение к работнику, тогда можно предупредить
его об увольнении по окончании испытательного срока. Если же Вам не
ясна Ваша роль, можно принять решение о продлении испытательного
срока и попытаться что-нибудь улучшить в организации испытания или в
чем-то совершенствовать работу сотрудника. Вы должны иметь в виду,
что расходы на наем другого работника могут значительно превзойти
расходы на обучение уже принятого сотрудника.
     Первые три–шесть месяцев на новой работе – самые трудные, и
большое число новичков покидает новую работу именно в этот период.
Это происходит по ряду причин, из которых наиболее распространенны-
ми являются:
      • несовместимость с остальными сотрудниками;
      • недовольство стилем руководства;
      • неоправдавшиеся представления о работе организации;
      • утрата «иллюзий» относительно организации;
      • непонимание работником предъявляемых к нему требований;
      • высокая интенсивность и сложные условия труда на новом месте;
      • несовпадение ожидаемой и фактической оплаты труда.
     Для нейтрализации этих факторов Вы должны сделать все возмож-
ное, чтобы работники осваивались на новом месте как можно быстрее.
Они должны четко знать, что от них ожидают и что они всегда получат
совет и поддержку, а также возможности для обучения. Контролируйте
их работу регулярно, чтобы они чувствовали себя нужными, и постарай-
тесь найти сотрудника, способного выполнить роль наставника. Если Вы
потеряете Вашего нового работника на этом этапе, то зря пропадут время
и деньги, затраченные на проведение найма и отбора.
     За период испытательного срока руководитель подразделения обязан
удостовериться о соответствии принятого сотрудника требованиям раз-
работанной модели рабочего места:
      • соответствие его квалификации документу об образовании (ди-
плому, аттестату, свидетельству);