Составители:
Рубрика:
беспокойство и для менеджера. Поэтому консультирование по работе
обычно носит более директивный характер, чем в других контекстах.
Какие навыки требуются для успешного консультирования на рабочем
месте? Прежде всего необходимо как можно более точно определить зада-
чу консультирования. Мы будем рассматривать консультирование как
процесс осознания потребностей развития личности отдельным сотрудни-
ком и обеспечение благоприятной возможности ему (ей) исследовать спо-
собы удовлетворения этих потребностей. По-видимому, это соответствует
требованиям консультирования как части оценки характеристик и процесса
развития, поскольку уточняет задачу понимания, а также обеспечения воз-
можности исследовать способы удовлетворения этих потребностей.
Осознание потребностей развития личности означает понимание со-
трудником всех факторов и помех, имеющих место в конкретной ситуа-
ции, что позволяет сфокусировать внимание на необходимых навыках
для достижения этого. Аналогичным образом, обеспечение благоприят-
ной возможности исследовать способы удовлетворения этих потребно-
стей означает рассмотрение факторов и помех, имеющих место в кон-
кретной ситуации или в деятельности сотрудника, и обдумывание спосо-
бов достижения желаемых результатов.
Для практических менеджеров чрезвычайно трудно устраниться от
действия и принять неэмоциональную и независимую точку зрения – от-
сюда использование нами таких понятий, как «деликатная постановка
вопросов» и «без критики». Вы можете прекрасно понимать, что конст-
руктивная критика очень полезна, но манера ее высказывания может ока-
заться решающей для результата, и все менеджеры, задействованные в
процессе выдачи рекомендаций, могут только выиграть, напоминая себе
о деликатности задачи.
Навыки, помогающие пониманию: слушание, анализ ситуации, де-
ликатная постановка вопроса, умение зондировать общественное мнение
и не вовлекаться эмоционально.
Навыки, помогающие обдумыванию способов достижения желаемых
результатов: умение подсказывать, помощь в рождении идей, умение
вести дискуссии, тактичность и дипломатичность.
Здесь есть, конечно, реальные ограничения, поскольку менеджер от-
ветственен за деятельность сотрудника, которого он консультирует: лю-
бые возникающие в этом процессе планы действий должны быть прием-
лемы для сотрудника, менеджера и для организации. Таким образом, ме-
неджер может давать рекомендации сотруднику относительно приемле-
мости тех или иных предложений.
Тем самым вовлекаются другие навыки, заключающиеся в способно-
сти дать сотруднику понять, что наиболее желаемые высокие результаты
могут оказаться неприемлемыми с финансовой точки зрения или с точки
зрения интересов организации в данное время. Навыки сообщения пло-
беспокойство и для менеджера. Поэтому консультирование по работе обычно носит более директивный характер, чем в других контекстах. Какие навыки требуются для успешного консультирования на рабочем месте? Прежде всего необходимо как можно более точно определить зада- чу консультирования. Мы будем рассматривать консультирование как процесс осознания потребностей развития личности отдельным сотрудни- ком и обеспечение благоприятной возможности ему (ей) исследовать спо- собы удовлетворения этих потребностей. По-видимому, это соответствует требованиям консультирования как части оценки характеристик и процесса развития, поскольку уточняет задачу понимания, а также обеспечения воз- можности исследовать способы удовлетворения этих потребностей. Осознание потребностей развития личности означает понимание со- трудником всех факторов и помех, имеющих место в конкретной ситуа- ции, что позволяет сфокусировать внимание на необходимых навыках для достижения этого. Аналогичным образом, обеспечение благоприят- ной возможности исследовать способы удовлетворения этих потребно- стей означает рассмотрение факторов и помех, имеющих место в кон- кретной ситуации или в деятельности сотрудника, и обдумывание спосо- бов достижения желаемых результатов. Для практических менеджеров чрезвычайно трудно устраниться от действия и принять неэмоциональную и независимую точку зрения – от- сюда использование нами таких понятий, как «деликатная постановка вопросов» и «без критики». Вы можете прекрасно понимать, что конст- руктивная критика очень полезна, но манера ее высказывания может ока- заться решающей для результата, и все менеджеры, задействованные в процессе выдачи рекомендаций, могут только выиграть, напоминая себе о деликатности задачи. Навыки, помогающие пониманию: слушание, анализ ситуации, де- ликатная постановка вопроса, умение зондировать общественное мнение и не вовлекаться эмоционально. Навыки, помогающие обдумыванию способов достижения желаемых результатов: умение подсказывать, помощь в рождении идей, умение вести дискуссии, тактичность и дипломатичность. Здесь есть, конечно, реальные ограничения, поскольку менеджер от- ветственен за деятельность сотрудника, которого он консультирует: лю- бые возникающие в этом процессе планы действий должны быть прием- лемы для сотрудника, менеджера и для организации. Таким образом, ме- неджер может давать рекомендации сотруднику относительно приемле- мости тех или иных предложений. Тем самым вовлекаются другие навыки, заключающиеся в способно- сти дать сотруднику понять, что наиболее желаемые высокие результаты могут оказаться неприемлемыми с финансовой точки зрения или с точки зрения интересов организации в данное время. Навыки сообщения пло-
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 87
- 88
- 89
- 90
- 91
- …
- следующая ›
- последняя »