ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
26
огромные трудности в понимании связи мирового разума и обычного че-
ловеческого сознания. Это ограничивало сущностное понимание человека,
но вместе с тем подчеркивало тот факт, что основной формой сущностного
познания человека была и остается наука, возможности которой ограниче-
ны. Однако, веря в науку, признавая ее значимость, нельзя не принимать
во внимание тот факт, что наука ориентирована на познание общего, необ-
ходимого, рационального, а человеческая личность индивидуальна и во
многом иррациональна. Это ставит предел возможностям научного выра-
жения индивидуальной сущности человека и делает необходимым переход
к иным формам постижения бытия человека – исследованию всего много-
образия действительного существования конкретного, реального человека.
Осознавая ограниченность сущностного познания человека, филосо-
фия уже давно стремится прорваться через сущностную абстракцию «че-
ловека вообще» к действительной человеческой личности, живущей в ре-
альном мире, индивидуально с ним взаимодействующей и в своей повсе-
дневной жизнедеятельности испытывающей заботы, страхи, тревоги, на-
дежды, страдания, скуку и прочие неисчерпаемые в своем многообразии
состояния, совокупность которых образует то, что называется жизнью, бы-
тием, существованием конкретной человеческой личности.
Попытки подойти к проблеме человека с позиции существования
предпринимались практически на протяжении всего периода бытия фило-
софии. Они имели место и в христианской антропологии, присутствовали
во взглядах на человека у таких мыслителей, как Августин (354-430), в фи-
лософии Нового времени – Б. Паскаль (1623-1662), в XIX-XX вв. –
Н.А. Бердяев, М. Хайдеггер (1889-1976), Ж.-П. Сартр (1905-1980), А. Камю
(1913-1960) и др.
Одна из важнейших проблем человеческого существования – поиски
смысла жизни. Вопросы: во имя чего, для чего надо жить рано или поздно
встают перед каждым человеком. Не всегда, однако, на эти вопросы можно
дать убедительный ответ, и вполне естественно, что ответы эти весьма
разнообразны. Анализ различных точек зрения на проблему не только сви-
детельствует о многообразии подходов к теме, но и добавляет новые грани
к пониманию смысла жизни.
Особо в этом плане следует выделить русскую философию XIX-XX
вв. Необычайно высок нравственный пафос русской философии этого пе-
риода, она обращена к анализу нравственных принципов, определяющих
предназначение человека, смысл его жизни. Вопрос «для чего жить?» пре-
дельно обострен у Ф.М. Достоевского (1821-1881), этим вопросом мучаются
его герои. В одной из своих работ писатель выразил твердое убеждение в
том, что без ясного представления, для чего ему жить, «человек скорее ис-
требит себя, чем останется на земле…». Вопрос этот у Ф.М. Достоевского
напрямую связан с другим – каковы пути и средства достижения более со-
вершенного общества, имеет ли, таким образом, существенное значение во-
26 огромные трудности в понимании связи мирового разума и обычного че- ловеческого сознания. Это ограничивало сущностное понимание человека, но вместе с тем подчеркивало тот факт, что основной формой сущностного познания человека была и остается наука, возможности которой ограниче- ны. Однако, веря в науку, признавая ее значимость, нельзя не принимать во внимание тот факт, что наука ориентирована на познание общего, необ- ходимого, рационального, а человеческая личность индивидуальна и во многом иррациональна. Это ставит предел возможностям научного выра- жения индивидуальной сущности человека и делает необходимым переход к иным формам постижения бытия человека – исследованию всего много- образия действительного существования конкретного, реального человека. Осознавая ограниченность сущностного познания человека, филосо- фия уже давно стремится прорваться через сущностную абстракцию «че- ловека вообще» к действительной человеческой личности, живущей в ре- альном мире, индивидуально с ним взаимодействующей и в своей повсе- дневной жизнедеятельности испытывающей заботы, страхи, тревоги, на- дежды, страдания, скуку и прочие неисчерпаемые в своем многообразии состояния, совокупность которых образует то, что называется жизнью, бы- тием, существованием конкретной человеческой личности. Попытки подойти к проблеме человека с позиции существования предпринимались практически на протяжении всего периода бытия фило- софии. Они имели место и в христианской антропологии, присутствовали во взглядах на человека у таких мыслителей, как Августин (354-430), в фи- лософии Нового времени – Б. Паскаль (1623-1662), в XIX-XX вв. – Н.А. Бердяев, М. Хайдеггер (1889-1976), Ж.-П. Сартр (1905-1980), А. Камю (1913-1960) и др. Одна из важнейших проблем человеческого существования – поиски смысла жизни. Вопросы: во имя чего, для чего надо жить рано или поздно встают перед каждым человеком. Не всегда, однако, на эти вопросы можно дать убедительный ответ, и вполне естественно, что ответы эти весьма разнообразны. Анализ различных точек зрения на проблему не только сви- детельствует о многообразии подходов к теме, но и добавляет новые грани к пониманию смысла жизни. Особо в этом плане следует выделить русскую философию XIX-XX вв. Необычайно высок нравственный пафос русской философии этого пе- риода, она обращена к анализу нравственных принципов, определяющих предназначение человека, смысл его жизни. Вопрос «для чего жить?» пре- дельно обострен у Ф.М. Достоевского (1821-1881), этим вопросом мучаются его герои. В одной из своих работ писатель выразил твердое убеждение в том, что без ясного представления, для чего ему жить, «человек скорее ис- требит себя, чем останется на земле…». Вопрос этот у Ф.М. Достоевского напрямую связан с другим – каковы пути и средства достижения более со- вершенного общества, имеет ли, таким образом, существенное значение во-
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 24
- 25
- 26
- 27
- 28
- …
- следующая ›
- последняя »