Готовимся к реферированию научного текста. Бастрикова Е.М. - 13 стр.

                                    13

    4. Представители белянок (капустная белянка – Pieris braaicae и др.)
серьезно вредят огородным культурам: гусеницы объедают капусту, репу,
редис и т.п.


    Дополнительная информация уточняющего характера развивает
основную информацию текста. Это выражается в повторяемости
ключевых слов. Дополнительная информация часто содержит цифро-
вые данные.

     Задание 27. В микротекстах выделите основную и уточняющую ин-
формацию. Укажите повторяющиеся ключевые слова.
     1. Главным фактором, обусловливающим колебания уровня воды в мелко-
водных морях, является ветер: чем он сильнее, тем быстрее меняется уровень
воды моря.
     2. Аммиак очень хорошо растворим в воде: в одном объеме воды раство-
ряется 700 объемов аммиака.
     3. В средних широтах растения в большинстве своем реагируют на осве-
щенность: цветы и листья многих из них поворачиваются к свету, обеспечивая
получение максимума лучистой энергии Солнца.


    Для определения основной информации важно найти в тексте
констатирующие тезисы и выводы. Аргументация тезисов и ход рас-
суждений, которые приводят к выводу, при сильном сокращении тек-
ста могут опускаться.

     Задание 28. Прочитайте микротексты. Укажите в них основной тезис и
аргументирующую часть.
     1. XX век можно с полным правом назвать не только веком атомной энер-
гии, но и веком всеобщей химизации экономики и быта. Действительно, уже
сейчас доля чисто химических изделий в валовом национальном продукте про-
мышленно развитых стран составляет 10-15%.
     2. У человека как вида чрезвычайно высока способность к акклиматизации:
только человек смог расселиться во всех климатических зонах Земли – от эква-
тора до полюсов и на всех высотах – от уровня моря до высоты 4500 метров.


    Тезис может вводиться в реферат со ссылкой на источник ин-
формации. При этом используются специальные средства оформления
тезиса:
    Автор                   полагает
                            утверждает          , что …
                            считает
    По мнению автора, …
    С точки зрения автора, …
    Как утверждает автор, …