ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
15
Текст 2
Гребневики – морские свободноплавающие, реже ползающие или сидячие
радиально-симметричные (двухлучевые) животные.
Тело, как и у кишечнополостных, состоит из двух слоев клеток – эктодер-
мы и энтодермы, между которыми имеется толстый слой мезоглеи.
Тело чаще всего мешковидно, причем на одном конце мешка помещается
рот. Этот полюс тела называется ротовым, оральным, противоположный же –
аборальным. Главная ось тела проходит через оба полюса. Через главную ось
можно провести две различные плоскости симметрии, т.е. тело гребневиков по-
строено по радиальному, а именно по двухлучевому типу. Однако следует за-
метить, что многие органы (ряды гребневых пластинок, радиальные каналы,
половые железы) расположены вокруг главной оси в числе 8. Таким образом,
общее строение тела гребневиков обнаруживает сочетание двух типов симмет-
рии: двухлучевого и восьмилучевого.
При сокращении текста за счет той части, где говорится о на-
блюдениях, исследованиях, рассуждениях, которые привели к выводу,
можно использовать следующие специальные средства:
Наблюдения приводят / привели к выводу…
Полученные данные
Рассуждения
позволяют / позволили сделать вывод…
Анализ результатов свидетельствует…
На основании выполненных исследований
проведенных наблюдений
полученных данных
анализа результатов
был сделан вывод…
можно сделать вывод…
автор приходит / пришёл к
выводу...
автор делает / сделал вы-
вод…
Задание 31. Прочитайте различные варианты оформления вывода,
содержащегося в тексте предыдущего задания. Отметьте преобразования,
выполненные при использовании разных средств оформления вывода.
1. На основании наблюдений за интенсивностью развития жизненных про-
цессов биосферы и синтеза азотистых соединений в атмосфере был сделан
вывод о взаимообусловленности, глубокой внутренней связи этих процессов,
отражающей общий ход развития природы.
2. Наблюдения за интенсивностью развития жизненных процессов био-
сферы и синтеза азотистых соединений в атмосфере свидетельствуют (позво-
ляют сделать вывод) о взаимообусловленности, глубокой внутренней связи
этих процессов, отражающей общий ход развития природы.
Задание 32. Прочтите микротесты. Выделите в них формулировку
вывода. Оформите вывод, сокращая часть текста, где говорится об осно-
ваниях вывода. Используйте известные вам конструкции.
1. Эволюция организмов всегда сопровождается дифференциацией
частей и органов (Мильн-Эдвардс, 1851). Дифференциация состоит в том,
что первоначально однородные части организма постепенно все более от-
15 Текст 2 Гребневики – морские свободноплавающие, реже ползающие или сидячие радиально-симметричные (двухлучевые) животные. Тело, как и у кишечнополостных, состоит из двух слоев клеток – эктодер- мы и энтодермы, между которыми имеется толстый слой мезоглеи. Тело чаще всего мешковидно, причем на одном конце мешка помещается рот. Этот полюс тела называется ротовым, оральным, противоположный же – аборальным. Главная ось тела проходит через оба полюса. Через главную ось можно провести две различные плоскости симметрии, т.е. тело гребневиков по- строено по радиальному, а именно по двухлучевому типу. Однако следует за- метить, что многие органы (ряды гребневых пластинок, радиальные каналы, половые железы) расположены вокруг главной оси в числе 8. Таким образом, общее строение тела гребневиков обнаруживает сочетание двух типов симмет- рии: двухлучевого и восьмилучевого. При сокращении текста за счет той части, где говорится о на- блюдениях, исследованиях, рассуждениях, которые привели к выводу, можно использовать следующие специальные средства: Наблюдения приводят / привели к выводу… Полученные данные позволяют / позволили сделать вывод… Рассуждения Анализ результатов свидетельствует… На основании выполненных исследований был сделан вывод… проведенных наблюдений можно сделать вывод… полученных данных автор приходит / пришёл к анализа результатов выводу... автор делает / сделал вы- вод… Задание 31. Прочитайте различные варианты оформления вывода, содержащегося в тексте предыдущего задания. Отметьте преобразования, выполненные при использовании разных средств оформления вывода. 1. На основании наблюдений за интенсивностью развития жизненных про- цессов биосферы и синтеза азотистых соединений в атмосфере был сделан вывод о взаимообусловленности, глубокой внутренней связи этих процессов, отражающей общий ход развития природы. 2. Наблюдения за интенсивностью развития жизненных процессов био- сферы и синтеза азотистых соединений в атмосфере свидетельствуют (позво- ляют сделать вывод) о взаимообусловленности, глубокой внутренней связи этих процессов, отражающей общий ход развития природы. Задание 32. Прочтите микротесты. Выделите в них формулировку вывода. Оформите вывод, сокращая часть текста, где говорится об осно- ваниях вывода. Используйте известные вам конструкции. 1. Эволюция организмов всегда сопровождается дифференциацией частей и органов (Мильн-Эдвардс, 1851). Дифференциация состоит в том, что первоначально однородные части организма постепенно все более от-
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 13
- 14
- 15
- 16
- 17
- …
- следующая ›
- последняя »