История отечественной педагогики в курсе "История образования". Батурина Т.В. - 15 стр.

     В 1802 году было учреждено Министерство народного просвещения.
Таким образом, сделана попытка создать централизованное управление
народным образованием.
     В 1804 году приняты два документа, которые определили весьма ли-
беральную реформу в области народного просвещения. Это "Устав уни-
верситетов" и "Устав учебных заведений, подведомственных университе-
там". Студентам рекомендуется особенно внимательно ознакомиться с со-
держанием перечисленных документов.
     Согласно уставам, в России учреждалось шесть учебных округов. В
каждом учебном округе должен был быть университет. Уставы описывали
довольно стройную школьную систему, состоящую из четырех ступеней.
     1. Приходские училища. Устраивались в городах и селениях, в каждом
приходе. Срок обучения - один год. Цель: "доставлять детям земледельче-
ских и других состояний сведения им приличные и приготовлять детей к
прохождению курса уездного училища". Содержание образования: грамо-
та, закон божий, книга "Краткое наставление о сельском домоводстве...".
Училища содержались на средства прихода, помещика, крестьянской об-
щины.
     2. Уездные училища. Устраивались в каждом уездном городе. Срок
обучения - два года. Цель: "открыть детям различного состояния необхо-
димые познания, сообразные состоянию их и промышленности, подготов-
лять детей к обучению в гимназии". Содержание образования: закон бо-
жий, русская грамматика, чистописание, правила слога, география, исто-
рия, арифметика, начальные сведения из геометрии, физики, естествозна-
ния, краеведение, рисование, нравоучение. Училища содержались на госу-
дарственные средства.
     3. Гимназии. Устраивались в каждом губернском городе на базе глав-
ных народных училищ. Срок обучения - четыре года. Цель: дать закончен-
ное образование, необходимое для "благовоспитанного человека", подго-
товить юношей к университетскому курсу. Содержание образования: ла-
тинский, немецкий, французский языки, история, география, статистика,
философия, словесность, политэкономия, математика, физика, естество-
знание, коммерческие науки, рисование. Гимназии содержались на госу-
дарственные средства.
     4. Университеты. Открывались в каждом учебном округе. Срок обу-
чения - около четырех лет. Цель: дать высшее специальное образование.
Имели три факультета - философский, юридический, медицинский. Со-
держались на государственные средства.
     Каковы же особенности школьного устава 1804 года? Их несколько.
Устав декларировал бессословность и бесплатность каждой ступени обра-

14