Судоводителям о плавучести и остойчивости судна. Байгунусов В.Б. - 2 стр.

UptoLike

Составители: 

Б18
В авторской редакции
Рецензент:
кандидат технических наук, доцент кафедры судовождения
Бирюков Д.Ф.
Байгунусов В.Б.
Б18 Судоводителям о плавучести и остойчивости судна / Кон-
спект лекций. – Петропавловск-Камчатский, КамчатГТУ, 2001. – 86 с.
В пособии подробно и детально разъясняются физические основы плавуче-
сти и остойчивости судна, понимание которых необходимо для безаварийной работы
судоводителей.
Пособие предназначено для студентов заочной формы обучения по специ-
альности 240200 «Судовождение» и может быть использовано курсантами очной
формы обучения, а также моряками промыслового и торгового флота при подготовке
к аттестации.
Обсуждено на заседании кафелры судовождения 22 марта 2001 г., протокол
7.
УДК 6Т4.2
ББК 39.47
© КамчатГТУ, 2001
ВВЕДЕНИЕ
Имеющаяся обширная учебная и справочная литература по теории судна, за
редким исключением, излагается сухо, математизированно, без излишней детализа-
ции и подробных разъяснений физической картины явлений и требует от учащихся
достаточно основательной предварительной общенаучной и технической подго-
товки и эрудиции. В разных учебниках отдельные вопросы излагаются в различ-
ном порядке, с различной степенью подробности и для получения исчерпывающе-
го систематизированного представления о каком-либо вопросе необходимо
пользоваться сразу несколькими литературными источниками.
Многолетний опыт преподавания этой дисциплины показывает, что базовая
общеобразовательная и общетехническая подготовка судоводителей оставляет
желать много лучшего, особенно, в области теоретической механики и гидроме-
ханики. Поэтому, понимание и усвоение материала дисциплины «Теория судна»
встречает большие трудности при самостоятельном обучении. Это, в первую оче-
редь, касается студентов заочной формы обучения и практиков-судоводителей, не
имеющих возможности оперативно работать с преподавателем. Поэтому возникла
необходимость написания такого пособия, в котором основные положения стати-
ки судна излагались бы, по возможности, подробнее, популярнее и доступнее для
понимания практиками..
Естественно, что любая популяризация сложных вопросов сопровождается
частичной потерей полноты изложения и достоверности. Поэтому настоящее
учебное пособие не претендует на полный, глубокий и обоснованный охват всех
вопросов статики судна и его, в определенной степени, можно рассматривать как
разъясняющее дополнение к существующей учебной или справочной литературе
при самостоятельной подготовке судоводителей, особенно по тем вопросам, физи-
ческий смысл которых в учебниках просматривается недостаточно четко.
Учитывая ориентацию на практиков, в настоящем пособии сознательно ис-
пользована устаревшая, но до сих пор широко применяемая, техническая система
мер (тонна-сила, удельный вес, атмосфера и пр.).
По этой же причине, при изложении материала основной акцент постав-
лен на использование в тексте максимального количества поясняющих гра-
фических иллюстраций и сокращение, по возможности, математических вы-
кладок и формул.
Темы, которые достаточно подробно и популярно изложены в других учеб-
ных пособиях либо опущены либо освещены схематично.
      Б18                                                                                                                   ВВЕДЕНИЕ
                                                                                                Имеющаяся обширная учебная и справочная литература по теории судна, за
                               В авторской редакции                                         редким исключением, излагается сухо, математизированно, без излишней детализа-
                                                                                            ции и подробных разъяснений физической картины явлений и требует от учащихся
                                                                                            достаточно основательной предварительной общенаучной и технической подго-
                                                                                            товки и эрудиции. В разных учебниках отдельные вопросы излагаются в различ-
                                      Рецензент:                                            ном порядке, с различной степенью подробности и для получения исчерпывающе-
             кандидат технических наук, доцент кафедры судовождения                         го систематизированного представления о каком-либо вопросе необходимо
                                  Бирюков Д.Ф.                                              пользоваться сразу несколькими литературными источниками.
                                                                                                Многолетний опыт преподавания этой дисциплины показывает, что базовая
                                                                                            общеобразовательная и общетехническая подготовка судоводителей оставляет
                                                                                            желать много лучшего, особенно, в области теоретической механики и гидроме-
                                                                                            ханики. Поэтому, понимание и усвоение материала дисциплины «Теория судна»
        Байгунусов В.Б.                                                                     встречает большие трудности при самостоятельном обучении. Это, в первую оче-
Б18            Судоводителям о плавучести и остойчивости судна / Кон-                       редь, касается студентов заочной формы обучения и практиков-судоводителей, не
        спект лекций. – Петропавловск-Камчатский, КамчатГТУ, 2001. – 86 с.                  имеющих возможности оперативно работать с преподавателем. Поэтому возникла
                                                                                            необходимость написания такого пособия, в котором основные положения стати-
                 В пособии подробно и детально разъясняются физические основы плавуче-
        сти и остойчивости судна, понимание которых необходимо для безаварийной работы
                                                                                            ки судна излагались бы, по возможности, подробнее, популярнее и доступнее для
        судоводителей.                                                                      понимания практиками..
                 Пособие предназначено для студентов заочной формы обучения по специ-           Естественно, что любая популяризация сложных вопросов сопровождается
        альности 240200 «Судовождение» и может быть использовано курсантами очной           частичной потерей полноты изложения и достоверности. Поэтому настоящее
        формы обучения, а также моряками промыслового и торгового флота при подготовке      учебное пособие не претендует на полный, глубокий и обоснованный охват всех
        к аттестации.
                 Обсуждено на заседании кафелры судовождения 22 марта 2001 г., протокол №   вопросов статики судна и его, в определенной степени, можно рассматривать как
        7.                                                                                  разъясняющее дополнение к существующей учебной или справочной литературе
                                                                                            при самостоятельной подготовке судоводителей, особенно по тем вопросам, физи-
                                                           УДК 6Т4.2                        ческий смысл которых в учебниках просматривается недостаточно четко.
                                                           ББК 39.47                            Учитывая ориентацию на практиков, в настоящем пособии сознательно ис-
                                                                                            пользована устаревшая, но до сих пор широко применяемая, техническая система
                                                                                            мер (тонна-сила, удельный вес, атмосфера и пр.).
                                                                                                По этой же причине, при изложении материала основной акцент постав-
                                                                                            лен на использование в тексте максимального количества поясняющих гра-
                                                                                            фических иллюстраций и сокращение, по возможности, математических вы-
                                                                                            кладок и формул.
                                                                                                Темы, которые достаточно подробно и популярно изложены в других учеб-
                                                                                            ных пособиях либо опущены либо освещены схематично.


                                                                © КамчатГТУ, 2001