Основы формирования опыта профессионально-творческого мышления педагога. Бегидова С.Н - 7 стр.

UptoLike

Составители: 

7
стоянно происходящие в обществе изменения, но часто бывает не
готов к ним. Для того чтобы выжить в ситуации постоянных измене-
ний, чтобы адекватно на них реагировать, человек должен активизи-
ровать свой творческий потенциал, развить в себе творческость»
1
(Л.Е.Митина). Поэтому в структуре профессиональной компетенции
любых специалистов профессионально-творческое мышление зани-
мает одно из ведущих мест, а его развитие является актуальной за-
дачей высшего профессионального образования.
                               7

стоянно происходящие в обществе изменения, но часто бывает не
готов к ним. Для того чтобы выжить в ситуации постоянных измене-
ний, чтобы адекватно на них реагировать, человек должен активизи-
ровать свой творческий потенциал, развить в себе творческость»1
(Л.Е.Митина). Поэтому в структуре профессиональной компетенции
любых специалистов профессионально-творческое мышление зани-
мает одно из ведущих мест, а его развитие является актуальной за-
дачей высшего профессионального образования.