ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
10
гда была свободна: я заменила твои законы законами природы, и ум мой
всегда был независим"
3
.
Безусловно, в этих словах героини слышится голос и самого Монтескье. Пока-
зательно, что свое понимание человеческой природы писатель неразрывно связывает
с понятием свободы и независимости личности, что проявляется в бунтар стве Рокса-
ны против порядк ов сераля - своего рода образца деспотически устроенн ого общест-
ва. От такого общества недалеко ушла и Европа. Именно законы природы должны,
по мысли писателя, диктовать человеку правила его поведения и именно в соответ-
ствие с ними должны быть приведены законы об щества. Резкая критика француз-
ских порядков, королевской власти, церкви, придающая роману сатирическое звуча-
ние, призвана подчеркнуть прежде всего неестественность сложившегося образа
жизни, его несоответствия природным потребностям человека. Монтескье одним из
первых указал на огромные созидательные возможности человеческой личнос ти, на
необходимость совпадения ее личных интересов с интересами общественными. Как
просветитель Монтескье считает, что чувство справедливости присуще самой чело-
веческой природе. В то же время движущую силу прогресса писатель видит в част-
ном интересе, в том числе в стремлении человека к обогащению, которое затрагива-
ет все слои общества, порождая труд и изворотливость, "ибо выгода - величайший
монарх на земле"
4
- пишет он в своей книге. Феодальные же порядки сковывают, по
мнению Монтескье, ин ициативу человека и тем самым встают на пути прогресса.
Как видим, роман "Персидские письма" - произведение значительное по сме-
лости, ясности и глубине мысли при предельной обоб щенности воспроизводимой им
картины эпохи. Но именно мысли писателя и оказали живейшее воздействие не
только на его современников, но и на потомков.
ВОЛЬТЕР
В одно время с Монтескье в первой половине века выступает и другой писа-
тель - величайший французский просветитель - Вольтер. Значение его деятельности
выходит далеко за рамки у казанного периода - зачастую весь восемнадцатый век на-
зывают веком Вольтера. Это одна из наиболее важных ключевых фигур для понима-
ния всего францу зского Просвещения, человек, оказавший колоссальное воздейст-
вие на умы своих современников. От его имени произошло сло во "вольтерьянство",
которым стали обозначать свободо мыслие не только во Франции, но и в других
странах Европы.
Жизнь и творчество. Даты жизни Вольтера - 1699- 1778 годы. Настоящее имя
писателя - Мари Франсуа Аруэ. Он вышел из среды крупной французской буржуа -
зии, имевшей к моменту его рождения значительные государственные об язанности.
Его отец - богатый нотариус, занимал выгодный и почетный пост в казначействе.
Отец стремился, чтобы его сын сделал по тем временам блестящую карьеру - то есть
пошел бы по судебному ведомству и впоследствии пробился бы в дворянство. Он
дал будущему писателю блестящее образование. Вольтер учился в привилегирован-
ных учебных заведениях, где благодаря своему остроумию и выдающимся способ-
10 гда была свободна: я заменила твои законы законами природы, и ум мой всегда был независим"3. Безусловно, в этих словах героини слышится голос и самого Монтескье. Пока- зательно, что свое понимание человеческой природы писатель неразрывно связывает с понятием свободы и независимости личности, что проявляется в бунтарстве Рокса- ны против порядков сераля - своего рода образца деспотически устроенного общест- ва. От такого общества недалеко ушла и Европа. Именно законы природы должны, по мысли писателя, диктовать человеку правила его поведения и именно в соответ- ствие с ними должны быть приведены законы общества. Резкая критика француз- ских порядков, королевской власти, церкви, придающая роману сатирическое звуча- ние, призвана подчеркнуть прежде всего неестественность сложившегося образа жизни, его несоответствия природным потребностям человека. Монтескье одним из первых указал на огромные созидательные возможности человеческой личности, на необходимость совпадения ее личных интересов с интересами общественными. Как просветитель Монтескье считает, что чувство справедливости присуще самой чело- веческой природе. В то же время движущую силу прогресса писатель видит в част- ном интересе, в том числе в стремлении человека к обогащению, которое затрагива- ет все слои общества, порождая труд и изворотливость, "ибо выгода - величайший монарх на земле"4 - пишет он в своей книге. Феодальные же порядки сковывают, по мнению Монтескье, инициативу человека и тем самым встают на пути прогресса. Как видим, роман "Персидские письма" - произведение значительное по сме- лости, ясности и глубине мысли при предельной обобщенности воспроизводимой им картины эпохи. Но именно мысли писателя и оказали живейшее воздействие не только на его современников, но и на потомков. ВОЛЬТЕР В одно время с Монтескье в первой половине века выступает и другой писа- тель - величайший французский просветитель - Вольтер. Значение его деятельности выходит далеко за рамки указанного периода - зачастую весь восемнадцатый век на- зывают веком Вольтера. Это одна из наиболее важных ключевых фигур для понима- ния всего французского Просвещения, человек, оказавший колоссальное воздейст- вие на умы своих современников. От его имени произошло слово "вольтерьянство", которым стали обозначать свободомыслие не только во Франции, но и в других странах Европы. Жизнь и творчество. Даты жизни Вольтера - 1699- 1778 годы. Настоящее имя писателя - Мари Франсуа Аруэ. Он вышел из среды крупной французской буржуа- зии, имевшей к моменту его рождения значительные государственные обязанности. Его отец - богатый нотариус, занимал выгодный и почетный пост в казначействе. Отец стремился, чтобы его сын сделал по тем временам блестящую карьеру - то есть пошел бы по судебному ведомству и впоследствии пробился бы в дворянство. Он дал будущему писателю блестящее образование. Вольтер учился в привилегирован- ных учебных заведениях, где благодаря своему остроумию и выдающимся способ-
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 8
- 9
- 10
- 11
- 12
- …
- следующая ›
- последняя »