Составители:
Рубрика:
ГЛАВА II
ОСНОВЫ ФИЛОЛОГИЧЕСКОГО АНАЛИЗА
ХУДОЖЕСТВЕННОГО ТЕКСТА
Понимание есть повторение процесса творчества
в измененном порядке.
А. А. Потебня
2.1 Основные признаки текста: Связность.
Цельность. Интертекстуальность
Сложные взаимосвязи употребленных в речи языковых средств
выражают целостное содержание художественного текста. Приступая к его
филологическому анализу, учитываем, что в процессе этой работы вывод о
содержании текста должен основываться на выявлении языковых средств,
участвующих в оформлении текста (поуровневая работа с изобразительно-
выразительными языковыми средствами, рассмотренными в первой главе
пособия), другими словами, анализ текста начинаем с определения связей его
элементов.
Внутритекстовые связи обозначаются термином “когезия” (от лат.
cŏhaesi «быть связанным»). Когезия – это особые виды связи,
обеспечивающие
логическую последовательность, темпоральную и
пространственную взаимозависимость отдельных фактов, сообщений,
действий.
Связность текста может рассматриваться на разных уровнях:
семантическом, грамматическом, коммуникативном.
На семантическом уровне связь реализуется через единство темы,
которая развивается на протяжении текста. Понятие семантической
связности, таким образом, может быть в общем виде определено через
повтор: некоторая последовательность знаков принимается
как связная,
поскольку наличествует повторяемость различных знаков, их форм, а также
смыслов, что скрепляет такую последовательность в одно отдельное целое
[Лукин, 1999: 22]. В любом тексте можно наблюдать обилие повторов.
ГЛАВА II
ОСНОВЫ ФИЛОЛОГИЧЕСКОГО АНАЛИЗА
ХУДОЖЕСТВЕННОГО ТЕКСТА
Понимание есть повторение процесса творчества
в измененном порядке.
А. А. Потебня
2.1 Основные признаки текста: Связность.
Цельность. Интертекстуальность
Сложные взаимосвязи употребленных в речи языковых средств
выражают целостное содержание художественного текста. Приступая к его
филологическому анализу, учитываем, что в процессе этой работы вывод о
содержании текста должен основываться на выявлении языковых средств,
участвующих в оформлении текста (поуровневая работа с изобразительно-
выразительными языковыми средствами, рассмотренными в первой главе
пособия), другими словами, анализ текста начинаем с определения связей его
элементов.
Внутритекстовые связи обозначаются термином “когезия” (от лат.
cŏhaesi «быть связанным»). Когезия – это особые виды связи,
обеспечивающие логическую последовательность, темпоральную и
пространственную взаимозависимость отдельных фактов, сообщений,
действий.
Связность текста может рассматриваться на разных уровнях:
семантическом, грамматическом, коммуникативном.
На семантическом уровне связь реализуется через единство темы,
которая развивается на протяжении текста. Понятие семантической
связности, таким образом, может быть в общем виде определено через
повтор: некоторая последовательность знаков принимается как связная,
поскольку наличествует повторяемость различных знаков, их форм, а также
смыслов, что скрепляет такую последовательность в одно отдельное целое
[Лукин, 1999: 22]. В любом тексте можно наблюдать обилие повторов.
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 99
- 100
- 101
- 102
- 103
- …
- следующая ›
- последняя »
