Филологический анализ художественного текста: реализация интеграции лингвистического и литературоведческого подходов в школе. Белова Н.А. - 110 стр.

лексических       средств    –     имен     собственных,   местоимений,    частиц,
синтаксических средств). На уровне текста актуальное членение относят к
грамматическим категориям, так как содержание из темы или ремы
предшествующего предложения переходит в тему или рему последующего,
продвигая высказывание [Чикина, 1986: 28-29].
     Необходимо учитывать при анализе текста все виды связности. Однако
в зависимости от типа текста разные виды связности имеют различный вес.
Всем рассмотренным видам связности присущи в той или иной мере общие
свойства: они всегда выражаются формально, имеют линейный характер и в
большинстве случаев соотносимы с языковыми единицами.
     Цельность текста. Текст по своему строению и содержанию
представляет собой единое целое, но при этом текст как целое не равен
сумме своих частей, то есть его содержание не равно простой сумме
смыслов, из которых он состоит. Даже хорошо зная, что представляют собой
единицы, из которых построен текст, и каковы связи между ними, мы не
сможем понять текст как целое на основании знаний исключительно о
единицах.     С     другой       стороны,    необходимо    анализировать    слова,
грамматические формы, синтаксические связи и тому подобное, чтобы
получить представление о            лексической и грамматической      семантике
языковых единиц в данном тексте, о связях между ними; о содержании же
всего текста можно будет судить исключительно при восприятии его как
некоего целого. После этого связность текста конкретизируется, мы можем
понять, почему для такого содержания служит именно эта форма.
«Произведение искусства есть явление не природное, а это значит, что в
основе его лежит духовное начало, которое, чтобы существовать и
восприниматься, непременно должно обрести некоторое материальное
воплощение, способ существования в системе материальных знаков. Отсюда
естественность определения границ формы и содержания в произведении:
духовное начало – это содержание, а его материальное воплощение – форма»
[Есин, 1998: 27]. В качестве иллюстрации прямой взаимозависимости формы
и содержания художественного текста интересно обратиться к рассмотрению
нетрадиционной стихотворной формы - верлибру (свободному стиху),
находящемуся на грани стиха и прозы («Она пришла с мороза…», «Когда вы