Филологический анализ художественного текста: реализация интеграции лингвистического и литературоведческого подходов в школе. Белова Н.А. - 115 стр.

руководствоваться при установлении подобных связей между текстами? При
создании типологии аллюзий ученые предлагают опираться на типологию
аллюзивных денотатов: типичных обобщенных объектов, в отношении
которых делаются текстовые художественные намеки. [Усминская, 2004:
189]. Рассматривая аллюзию как одно из проявлений диалогических
отношений     между      текстами,     Н. В. Немирова    предлагает     объединять
высказывания, составляющие аллюзию и ее источник, в своеобразные
“диалогические единства, а сами высказывания квалифицировать как
“реплики” этого диалога: «Аллюзию и ее источник в этом смысле следует
анализировать как особый вид “диалогических единств”, в котором
одновременно    проявляются          отношения    “согласия”   и    “несогласия”»
[Немирова, 2003: 108].
     Итак, будучи одним из элементов “чужого текста” в авторском тексте,
аллюзия является ярким показателем интертекстуальности текста. Однако
если это свойство становится для данного текста доминирующим, то он
теряет цельность, что можно наблюдать на текстах, например, символистов,
постмодернистов, концептуалистов и т.п. Объясняется это тем, что подобные
художественные тексты чаще всего создаются с целью отражения разного
рода доктрин, литературно-теоретических, философских и др., авторами
которых являются сами художники. Понять такой текст без обращения к
другим текстам того же автора едва ли возможно. Тема, смысл, идея текста
“живут” в этом случае в межтекстовом пространстве писателя. Современные
теоретики интертекстуальности (Р. Барт, М. Фуко, Ж. Дерриде, М. Бланшо,
У. Эко и др.), определяя бытие текста как бытие «между» текстами, приходят
к положению, что общее интертекстуальное пространство объединяет тексты
разных типов. Так, по их мнению, нет непреодолимой грани между научным
текстом (литературоведческим, философским, отчасти – семиологическим) и
художественным. Это находит свое обоснование в творчестве таких
писателей-постмодернистов,       как       Дж. Фаулз,   Дж. Барт,     А. Роб-Грийе,
Х. Кортасар и др., которые включают в ткань повествования собственный
комментарий и теоретические выкладки, с другой стороны, и теоретики -
например,   М. Бланшо,      У. Эко     –    выступают    одновременно      в   роли
художников.