Филологический анализ художественного текста: реализация интеграции лингвистического и литературоведческого подходов в школе. Белова Н.А. - 187 стр.

    3. В данном ниже отрывке определите место психологических пауз и
их разновидность:
     А этот, как его, он турок или грек? Тот, черномазенький, на ножках
журавлиных… (А.С.Грибоедов);
   а) припоминания; б) умолчания; в) напряжения.

   4. Какой художественный прием придает тексту экспрессивность:
         Ни дымных кухонь. Ни бездомных улиц.
         Двенадцать бьет. Четыре бьет. И шесть.
         И снова. Гулливер. Стоит. Сутулясь.
         Плечом. На тучу. Тяжко! Опершись. (П.Антокольский)


  а) «безглагольность текста»; б) парцелляция; в) эллипсис.

   5. Какой вид повтора выполняет основную художественную
функцию в стихотворении К.Бальмонта «Я мечтою ловил уходящие
тени…» (анализ по фрагменту):
   Я мечтою ловил уходящие тени,
   Уходящие тени погасавшего дня.
   Я на башню всходил и дрожали ступени,
   И дрожали ступени под ногой у меня.

   И чем выше я шел, тем ясней рисовались,
   Тем ясней рисовались очертанья вдали,
   И какие-то звуки вокруг раздавались,
   Вкруг меня раздавались от Небес и Земли.

   Чем я выше всходил, тем светлее сверкали,
   Тем светлее сверкали выси дремлющих гор,
   И сияньем прощальным как будто ласкали,
   Словно нежно ласкали отуманенный взор.


     а) повтор однокоренных          слов;     б)   повтор-подхват;   в)
синтаксический параллелизм.