Филологический анализ художественного текста: реализация интеграции лингвистического и литературоведческого подходов в школе. Белова Н.А. - 41 стр.

     Языком из одних только гласных.
     Если скажут оа и аи, -
     Это радостное обещание,
     Уо, оа – о древнем рае
     Золотое воспоминанье.
      Рассмотрим звуковые ресурсы художественной выразительности и
приемы их использования.
      Звукоподражание – в широком смысле – подражание с помощью
звуков языка звукам живой и неживой природы и звукам, возникающим в
процессе деятельности человека (мяу, бе-е, му-у, тук-тук, буль-буль и под.;
существительные и глаголы, звуковой облик которых соотносится со звуками
природы: гром – греметь, журчание – журчать, скрип – скрипеть, шелест –
шелестеть, шипение – шипеть и мн. др.). Способность звуков речи вызывать
не только слуховые, но и зрительные, осязательные, обонятельные и
вкусовые ассоциации называется звуковым символизмом.
      М. Цветаева в одном из стихотворений, входящих в цикл «Стихи к
Блоку», обращаясь к технике звуковых ассоциаций, “обыгрывает” имя поэта:
     Имя твое – птица в руке,
     Имя твое – льдинка на языке.
     Одно-единственное движенье губ.
     Имя твое – пять букв.
     Мячик, пойманный на лету,
     Серебряный бубенец во рту…
     Интересный пример художественного осмысления согласных звуков
находим в пятом письме из «Флорентийских ночей» М. Цветаевой. Героиня
ассоциативно выстраивает ряд образов, связанных с восприятием ею
любимого человека: «Я поняла одну вещь: с другим у меня было «р», буква,
которую я предпочитала, - самая моя из всего алфавита, самая
мужественная: мороз, гора, герой, Спарта, зверь – все, что во мне есть
прямого, строгого, сурового. С Вами: шелест, шепот, шелковый, тишина – и
особенно: chéri!».
      Звукоподражание и звуковой символизм связаны между собой и
находят выражение в звуковой инструментовке произведения, которая