Филологический анализ художественного текста: реализация интеграции лингвистического и литературоведческого подходов в школе. Белова Н.А. - 53 стр.

     умеем гулять.
     Иксы
                    и игреки
     давно сданы.
     Идем
            туда,
                 где тигрики
     и где слоны! (В. Маяковский)


     …На заседании А-Б-В-Г-Д-Ж-З-кома. (В. Маяковский)


     Орфография. Как система обязательных единых правописных норм,
она характеризуется высокой степенью стандартизации и предписывается
всем носителям языка. При этом сознательное нарушение орфографических
норм может использоваться как средство воздействия на читателя
непосредственно графическим обликом написанного слова. Это способ
привлечения внимания к ключевому слову текста, средство характеристики
героя: передача ненормативного произношения слов, особенности темпа и
ритма произнесения фраз (прерывистость, расчлененность, крики, призывы,
распев и др.), передача внутреннего состояния человека (удивление, угроза,
страх, усталость, сомнение и др.).
     Эмфатическое ударение (греч. “указание, выразительность”) –
эмоциональное, взволнованное построение речи, передаваемое графическим
разрывом слова, повтором букв. Выражает и усиливает эмоциональную
сторону слова, указывает на душевное состояние говорящего: «Прос-сти-
итее… се-еээ – не владея ртом, но все же надеясь, что кто-нибудь да
услышит его, прерывисто, изорванно засипел он. – Гла-а-ша-аа, прости-и-и».
(В. Астафьев); «Ххле-леб! – со стоном вырывается у него, и не было и нет во
вселенной сокровища, которое заменило бы ему в этот миг корку месяц
тому назад испеченного гнилого хлеба!» (К. Воробьев. «Убиты под
Москвой»); «Видимо, по моему расстроенному лицу он все понял, потому
что сразу как-то сник. – Жа-а-лко… А я думал… мы на праздник…