Из истории математики. Бенедиктова Л.В - 14 стр.

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-der Regelschnitt (e) – сечение
- das Wurzelziehen – извлечение корня
- die Wurzel – корень
- verallgemeinern (te,t) – обобщать
- eben – плоский
- der Zweig (e) – ветвь, область
-der Erfolg (e) – успех
- unternehmen (a,o) – предприниматель
-Dat. verdanken (te,t) – быть обязанным чем-либо
-ursprünglich – изначально
-die Umformung (en) – преобразование
-die Gleichung (en) – уравнение
-die Lösung (en) – решение
-verfeinern (te,t) – оттачивать
-divers – разный, различный
- das Verfahren – метод
-die Entfernung (en) – расстояние, удаление
-die Wiederbelebung (en) – воскрешение
-abendländisch – западный
-den Beitrag leisten (te,t) – вносить вклад
-verbreitern (te,t) – распространять
-auftreten (a,e) – выступать
-sächsisch – саксонский
-der Grad (e) – степень
-die Aufmerksamkeit (en) – внимание
-lenken(te,t) – направлять
-die Suche – поиск
-anregen (te,t) – побуждать
-verwenden (te,t) – применять
-zu Dat. drängen (te,t) – торопить
-die Meisterung (en) – освоение, овладение
-der Grenzwert (e) – предел
-krummlinig – криволинейный
-begrenzen (te,t) – ограничивать
-die Seeschiffahrt (e) – судоходство
-Dat. beitragen (u,a) – способствовать чему-то
-der Name (en) – имя
-die Verbindung (en) – связь
-anwenden (wandte an, angewandt) – использовать


3.1. Lesen Sie den Text aufmerksam. Schreiben Sie die Wörter daraus, die auf die
Entwicklungsmöglichkeiten der arabischen Mathematik hinweisen.
3.2. Belegen Sie ihre Antwort mit passenden Textstellen.
   a) Von wem wurde die arabische Mathematik übernommen?