Из истории математики. Бенедиктова Л.В - 15 стр.

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ВУЗ: 

ВГУ | Воронеж

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Рубрика: 

15
b) Womit beschäftigten sich die indischen Gelehrten?
c) Wessen Untersuchungen wurden von den arabischen Geometern fortgesetzt?
d) Welche Entdeckungen der Araber haben fü r die Weiterentwicklung besonders
große Bedeutung?
e) Wessen Namen sind in diesem Zusammenhang zu nennen?
3.3. Welches Wort passt in alle Kontexte? Setzen Sie es in der richtigen Form ein:
1. Antikes Wissen wurde von den anderen Kulturen mü hevoll ... .
2. Die indischen Gelehrten ... mit negativen Zahlen.
3. Viele Schriften der indischen Mathematik wurden in der arabischen Welt ... .
4. Auf dem Gebiet der Algebra brachten die Araber bedeutende ... .
5. Der Italiener Fibonassi ... die islamische und indische Mathematik in Europa.
6. Um 1550 ... Rafael Bombielli systematisch komplexe Zahlen.
7. Das 16. Jahrhundert ... weitere Entwicklung der Lösungen der Gleichungen.
3.4. Bilden Sie von den Substantiven Adjektive mit Hilfe von Suffixen. Es können
mehrere Varianten sein.
die Methode die Algebra der Durchschnitt
das Ende die Geometrie das Symbol
das Lösen das Wesen die Theorie
das Messen der Name die Verantwortung
der Erfolg das Quadrat das Abendland
der Ursprung
3.5. Welchen Geschlechts sind die Substantive?
Zusammenbruch, Gegensatz, Komma, Gleichung, Leistung, Sachverhalt, Fläche,
Dezimalsystem, Beitrag, Grad, Zahl, Anfang, Entwicklung, Folge, Grenzwert,
Lösung, Verbindung.
3.6. Kombinieren Sie die Verben und Substantive richtig. Nennen Sie Grundformen
dieser Verben:
die Untersuchung leisten
den Beitrag entwickeln
die Kreiszahl fortsetzen
das Positionssystem berechnen
die Methode des Kubikziehens verallgemeinern
den wesentlichen Schritt ü bernehmen
die Suche tun
die Aufmerksamkeit verwenden
die komplexen Zahlen lenken
3.7.Sehen Sie den Text noch einmal durch und schreiben Sie daraus alle Substantive
heraus.
Überlegen Sie sich: a) Wie sind Sie gebildet? b) Wie bestimmt man ihr
grammatisches Geschlecht? 
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   b) Womit beschäftigten sich die            indischen Gelehrten?
   c) Wessen Untersuchungen wurden von den arabischen Geometern fortgesetzt?
   d) Welche Entdeckungen der Araber haben für die Weiterentwicklung besonders
      große Bedeutung?
   e) Wessen Namen sind in diesem Zusammenhang zu nennen?
3.3. Welches Wort passt in alle Kontexte? Setzen Sie es in der richtigen Form ein:
   1. Antikes Wissen wurde von den anderen Kulturen mühevoll ... .
   2. Die indischen Gelehrten ... mit negativen Zahlen.
   3. Viele Schriften der indischen Mathematik wurden in der arabischen Welt ... .
   4. Auf dem Gebiet der Algebra brachten die Araber bedeutende ... .
   5. Der Italiener Fibonassi ... die islamische und indische Mathematik in Europa.
   6. Um 1550 ... Rafael Bombielli systematisch komplexe Zahlen.
   7. Das 16. Jahrhundert ... weitere Entwicklung der Lösungen der Gleichungen.
3.4. Bilden Sie von den Substantiven Adjektive mit Hilfe von Suffixen. Es können
mehrere Varianten sein.
die Methode              die Algebra           der Durchschnitt
das Ende                 die Geometrie         das Symbol
das Lösen                das Wesen             die Theorie
das Messen                der Name             die Verantwortung
der Erfolg               das Quadrat           das Abendland
                                               der Ursprung
3.5. Welchen Geschlechts sind die Substantive?
Zusammenbruch, Gegensatz, Komma, Gleichung, Leistung, Sachverhalt, Fläche,
Dezimalsystem, Beitrag, Grad, Zahl, Anfang, Entwicklung, Folge, Grenzwert,
Lösung, Verbindung.
3.6. Kombinieren Sie die Verben und Substantive richtig. Nennen Sie Grundformen
dieser Verben:
die Untersuchung                       leisten
den Beitrag                            entwickeln
die Kreiszahl                         fortsetzen
das Positionssystem                   berechnen
die Methode des Kubikziehens          verallgemeinern
den wesentlichen Schritt              übernehmen
die Suche                             tun
die Aufmerksamkeit                    verwenden

die komplexen Zahlen                    lenken

3.7.Sehen Sie den Text noch einmal durch und schreiben Sie daraus alle Substantive
heraus.
Überlegen Sie sich: a) Wie sind Sie gebildet? b) Wie bestimmt man ihr
grammatisches Geschlecht?

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