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4.6. Vergleichen Sie die Lage der Dinge in der Entwicklung der Mathematik im 
18. und im 19. Jahrhundert. Lassen Sie sich  vom Inhalt des Textes leiten. 
Gebrauchen Sie dabei die Schlü sselwörter! 
18.Jahrhundert                                                                             19.Jahrhundert 
die herrschende Wissenschaft                             die Definition der reelen Zahlen 
den Beitrag zur Analysis liefern                          die komplexen Zahlen 
die Differential- und Integralrechnung                die Mengenlehre 
der Begriff der Funktion                                      die Funktionentheorie 
die Basis der allgemeinen Funktionstheorie        die nichteuklidische Geometrie 
die Variationsrechnung                                         praktische Anwendung 
die analytische Mechanik                                      unabhängig voneinander 
die Wahrscheinlichkeitstheorie                             die unendlichen Zahlen 
4.7.Welche Namen der Gelehrten sind im Zusammenhang mit den Fortschritten der 
Mathematik zu nennen? Wählen Sie den Wissenschaftler, von dessen Leistungen Sie 
besonders begeistert sind und kommentieren Sie ihre Stellungsnahme. Schreiben Sie 
einen kurzen Vortrag ü ber diese Gelehrten. Notieren Sie ihre Meinung in den Sätzen:  
1.  Ich finde (meine, glaube, denke), dass ... . 
2.  Ich bin der Meinung (Ansicht), dass ... . 
3.  Meiner Meinung (Ansicht) nach ... . 
4.  Ich habe den Eindruck (das Gefü hl), dass .. . 
5.  Man könnte (beinahe) meinen (glauben, annehmen),dass ... . 
4.8. Verteidigen Sie ihre Auffassung in dem Gespräch mit ihren Kommilitonen. 
4.9. Wählen Sie eine der unten angefü hrten Themen und referieren Sie darü ber, sich 
auf den Text stü tzend: 
1.  Die Entwicklung der Mathematik im 17. Jahrhundert.  
2.  Die Entwicklungsetappen der Analysis.  
3.  Die Bedeutung des 18. Jahrhunderts in der Mathematikgeschichte. 
4.  Die Entwicklung der nichteuklidischen Geometrie als eine Wende in der 
Mathematik. 
5.  Die neuzeitlichen Leistungen in der Entwicklung der mathematischen Lehre. 
6.  Die produktivsten Mathematiker aller Zeiten. 
4.10. Schlagen Sie die weiteren Themen zum Referieren vor! 
TEXT ZUM ÜBERSETZEN  
Übersetzen Sie den Text mit Hilfe des Wörterbuches. Schreiben Sie die 
Schlü sselwörter zum Thema „Die begrenzte Unendlichkeit der natü rlichen Zahlen“  
Das System der Darstellung der natürlichen Zahlen  
Gegenstand der Einfü hrung (des ungekü rzten, unter Complete Thesis abgespeicherten 
Textes) ist zunächst das Verfahren der sukzessiven Erweiterung der Menge der 
natü rlichen Zahlen ü ber die Menge der ganzen sowie rationalen Zahlen zur Menge 
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4.6. Vergleichen Sie die Lage der Dinge    in der Entwicklung der Mathematik im
18. und im 19. Jahrhundert. Lassen Sie sich vom Inhalt des Textes leiten.
Gebrauchen Sie dabei die Schlüsselwörter!
18.Jahrhundert                                                 19.Jahrhundert
die herrschende Wissenschaft                   die Definition der reelen Zahlen
den Beitrag zur Analysis liefern               die komplexen Zahlen
die Differential- und Integralrechnung         die Mengenlehre
der Begriff der Funktion                       die Funktionentheorie
die Basis der allgemeinen Funktionstheorie     die nichteuklidische Geometrie
die Variationsrechnung                          praktische Anwendung
die analytische Mechanik                        unabhängig voneinander
die Wahrscheinlichkeitstheorie                  die unendlichen Zahlen
4.7.Welche Namen der Gelehrten sind im Zusammenhang mit den Fortschritten der
Mathematik zu nennen? Wählen Sie den Wissenschaftler, von dessen Leistungen Sie
besonders begeistert sind und kommentieren Sie ihre Stellungsnahme. Schreiben Sie
einen kurzen Vortrag über diese Gelehrten. Notieren Sie ihre Meinung in den Sätzen:
   1. Ich finde (meine, glaube, denke), dass ... .
   2. Ich bin der Meinung (Ansicht), dass ... .
   3. Meiner Meinung (Ansicht) nach ... .
   4. Ich habe den Eindruck (das Gefühl), dass .. .
   5. Man könnte (beinahe) meinen (glauben, annehmen),dass ... .
4.8. Verteidigen Sie ihre Auffassung in dem Gespräch mit ihren Kommilitonen.
4.9. Wählen Sie eine der unten angeführten Themen und referieren Sie darüber, sich
auf den Text stützend:
   1. Die Entwicklung der Mathematik im 17. Jahrhundert.
   2. Die Entwicklungsetappen der Analysis.
   3. Die Bedeutung des 18. Jahrhunderts in der Mathematikgeschichte.
   4. Die Entwicklung der nichteuklidischen Geometrie als eine Wende in der
      Mathematik.
   5. Die neuzeitlichen Leistungen in der Entwicklung der mathematischen Lehre.
   6. Die produktivsten Mathematiker aller Zeiten.
4.10. Schlagen Sie die weiteren Themen zum Referieren vor!
                           TEXT ZUM ÜBERSETZEN
Übersetzen Sie den Text mit Hilfe des Wörterbuches. Schreiben Sie die
Schlüsselwörter zum Thema „Die begrenzte Unendlichkeit der natürlichen Zahlen“
               Das System der Darstellung der natürlichen Zahlen
Gegenstand der Einführung (des ungekürzten, unter Complete Thesis abgespeicherten
Textes) ist zunächst das Verfahren der sukzessiven Erweiterung der Menge der
natürlichen Zahlen über die Menge der ganzen sowie rationalen Zahlen zur Menge
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