Летняя педагогическая практика в детском загородном лагере. Бережная И.Ф - 14 стр.

                                  14
- установление запрета на агрессивные действия подростка.
«Неуправляемые дети». Самые шумные и подвижные, легковозбудимые и
невнимательные - эти дети, несмотря на свою активность и тягу к обще-
нию, трудно приспосабливаются к новой среде и к новым людям.
   Трудности адаптации таких ребят связаны с несоблюдением лагерного
режима, дерзостью и озорством, упрямством и несговорчивостью, эмоцио-
нальными перепадами в настроении, обидчивостью и впечатлительностью.
    Важно помнить:
   • энергичные ребята занимают много места. Это важно учитывать, вы-
      бирая помещение для группового занятия или работы. Нехватка про-
      странства провоцирует детей на конфликты с рядом располагающи-
      мися;
   • «сидячие» занятия или, например, поездки нужно прерывать с целью
      разминки;
   • важные наставления полезно сопровождать легким, негрубым при-
      косновением;
   • сведения о распорядке дня необходимо донести ребенку четко и яс-
      но, убедившись, что он их запомнил;
   • о перемене деятельности необходимо ребенка предупредить заранее,
      чтобы было время для переключения;
   • взрослые должны беречь детей от перегрузок и учитывать особую
      впечатлительность, обостренную чувствительность к внешним раз-
      дражителям, шуму, свету, запаху;
   • важно вовремя замечать, когда ребенок утомлен, уменьшать его воз-
      буждение, предоставляя возможность отдохнуть или отвлечься.

                  Особенности общения с родителями
   Многое в организации деятельности подростков зависит от их родите-
лей: настроение ребенка, его возможности, направленность личности, ос-
новные черты характера, отношение к окружающим людям.
   На первой встрече с родителями стремитесь, как можно больше узнать
о будущих воспитанниках (увлечения, умения, проблемы, друзья, черты
характера, особенности поведения, опасения детей и другие), обсудите
полный перечень необходимых вещей.
   Установите доверительные отношения с родителями. В родительский
день расскажите родителям об успехах ребенка, задайте волнующие Вас
вопросы. Уважительно и бережно относитесь к каждому ребенку. Стреми-
тесь в разговоре с родителями показать это отношение (независимо от
«проделок» воспитанника). Помните, для родителей их ребенок - самый
лучший.
   Часто "домашние" дети, не привыкшие даже короткое время находиться
вдали от дома и желающие поскорей уехать из лагеря, при встрече с роди-
телями рассказывают о лагере "небылицы". Прежде чем делать какие-либо