ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
15
выводы , постарайтесь понять причины , вызывающие такую реакцию , и
вместе разберитесь в сложившейся ситуации.
Беседуйте с родителями о возникших проблемах в присутствии ребенка,
чтобы избежать наговора.
В случае вызова родителей для решения конфликтных ситуаций , необ -
ходимо обсудить возникшую проблему с директором лагеря и наметить
совместную программу действий . Помните, что чаще всего, руководитель
лагеря имеет больший жизненный и практический опыт, возраст , что по-
может более продуктивно решить назревшие проблемы .
НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА
При проведении исследований студенты , прежде всего, изучают и
обобщают опыт, накопленный в этой области, работают с периодической ,
методической , педагогической литературой .
В ходе практики студенты выполняют следующие виды исследователь-
ских работ:
• изучение личности подростка, его индивидуальных способностей ,
возможностей и интересов;
• диагностика развития детского коллектива (отряда) – не менее 2 раз
в течение смены ; результаты заносятся в педагогический дневник;
• научно - исследовательская работа по теме курсовых работ (накопле-
ние эмпирического материала) или летних творческих заданий ; ре-
зультаты оформляются в виде научного доклада, реферата или отче-
та о научно- исследовательской работе.
ОТЧЕТНАЯ ДОКУМЕНТАЦИЯ СТУДЕНТОВ-ПРАКТИКАНТОВ
За время прохождения летней педагогической практики студенты го-
товят и представляют для оценки следующие документы :
обучающая практика (2 курс):
1) индивидуальный план практики студента (план-сетка отрядной работы );
2) план- конспект и анализ отрядного мероприятия ;
3) педагогический дневник практики;
4) отчет по результатам практики;
стажерская практика (3 курс):
1) индивидуальный план практики студента (план-сетка отрядной работы );
2) план- конспект и анализ общелагерного мероприятия ;
3) педагогический дневник практики;
4) отчет по результатам практики.
Все указанные документы заверяются преподавателями-
методистами.
К заключительной конференции представляется отзыв (характери-
стика) заместителя директора по воспитательной работе ДОЛ.
15 выводы, постарайтесь понять причины, вызывающие такую реакцию, и вместе разберитесь в сложившейся ситуации. Беседуйте с родителями о возникших проблемах в присутствии ребенка, чтобы избежать наговора. В случае вызова родителей для решения конфликтных ситуаций, необ- ходимо обсудить возникшую проблему с директором лагеря и наметить совместную программу действий. Помните, что чаще всего, руководитель лагеря имеет больший жизненный и практический опыт, возраст, что по- может более продуктивно решить назревшие проблемы. НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА При проведении исследований студенты, прежде всего, изучают и обобщают опыт, накопленный в этой области, работают с периодической, методической, педагогической литературой. В ходе практики студенты выполняют следующие виды исследователь- ских работ: • изучение личности подростка, его индивидуальных способностей, возможностей и интересов; • диагностика развития детского коллектива (отряда) – не менее 2 раз в течение смены; результаты заносятся в педагогический дневник; • научно-исследовательская работа по теме курсовых работ (накопле- ние эмпирического материала) или летних творческих заданий; ре- зультаты оформляются в виде научного доклада, реферата или отче- та о научно-исследовательской работе. ОТЧЕТНАЯ ДОКУМЕНТАЦИЯ СТУДЕНТОВ-ПРАКТИКАНТОВ За время прохождения летней педагогической практики студенты го- товят и представляют для оценки следующие документы: обучающая практика (2 курс): 1) индивидуальный план практики студента (план-сетка отрядной работы); 2) план-конспект и анализ отрядного мероприятия; 3) педагогический дневник практики; 4) отчет по результатам практики; стажерская практика (3 курс): 1) индивидуальный план практики студента (план-сетка отрядной работы); 2) план-конспект и анализ общелагерного мероприятия; 3) педагогический дневник практики; 4) отчет по результатам практики. Все указанные документы заверяются преподавателями- методистами. К заключительной конференции представляется отзыв (характери- стика) заместителя директора по воспитательной работе ДОЛ.
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 13
- 14
- 15
- 16
- 17
- …
- следующая ›
- последняя »