Летняя педагогическая практика в детском загородном лагере. Бережная И.Ф - 15 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

ВГУ | Воронеж

Составители: 

Рубрика: 

15
выводы , постарайтесь понять причины , вызывающие такую реакцию , и
вместе разберитесь в сложившейся ситуации.
Беседуйте с родителями о возникших проблемах в присутствии ребенка,
чтобы избежать наговора.
В случае вызова родителей для решения конфликтных ситуаций , необ -
ходимо обсудить возникшую проблему с директором лагеря и наметить
совместную программу действий . Помните, что чаще всего, руководитель
лагеря имеет больший жизненный и практический опыт, возраст , что по-
может более продуктивно решить назревшие проблемы .
НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА
При проведении исследований студенты , прежде всего, изучают и
обобщают опыт, накопленный в этой области, работают с периодической ,
методической , педагогической литературой .
В ходе практики студенты выполняют следующие виды исследователь-
ских работ:
• изучение личности подростка, его индивидуальных способностей ,
возможностей и интересов;
• диагностика развития детского коллектива (отряда) – не менее 2 раз
в течение смены ; результаты заносятся в педагогический дневник;
• научно - исследовательская работа по теме курсовых работ (накопле-
ние эмпирического материала) или летних творческих заданий ; ре-
зультаты оформляются в виде научного доклада, реферата или отче-
та о научно- исследовательской работе.
ОТЧЕТНАЯ ДОКУМЕНТАЦИЯ СТУДЕНТОВ-ПРАКТИКАНТОВ
За время прохождения летней педагогической практики студенты го-
товят и представляют для оценки следующие документы :
обучающая практика (2 курс):
1) индивидуальный план практики студента (план-сетка отрядной работы );
2) план- конспект и анализ отрядного мероприятия ;
3) педагогический дневник практики;
4) отчет по результатам практики;
стажерская практика (3 курс):
1) индивидуальный план практики студента (план-сетка отрядной работы );
2) план- конспект и анализ общелагерного мероприятия ;
3) педагогический дневник практики;
4) отчет по результатам практики.
Все указанные документы заверяются преподавателями-
методистами.
К заключительной конференции представляется отзыв (характери-
стика) заместителя директора по воспитательной работе ДОЛ. 
                                  15
выводы, постарайтесь понять причины, вызывающие такую реакцию, и
вместе разберитесь в сложившейся ситуации.
   Беседуйте с родителями о возникших проблемах в присутствии ребенка,
чтобы избежать наговора.
   В случае вызова родителей для решения конфликтных ситуаций, необ-
ходимо обсудить возникшую проблему с директором лагеря и наметить
совместную программу действий. Помните, что чаще всего, руководитель
лагеря имеет больший жизненный и практический опыт, возраст, что по-
может более продуктивно решить назревшие проблемы.

НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА
      При проведении исследований студенты, прежде всего, изучают и
обобщают опыт, накопленный в этой области, работают с периодической,
методической, педагогической литературой.
   В ходе практики студенты выполняют следующие виды исследователь-
ских работ:
   • изучение личности подростка, его индивидуальных способностей,
      возможностей и интересов;
   • диагностика развития детского коллектива (отряда) – не менее 2 раз
      в течение смены; результаты заносятся в педагогический дневник;
   • научно-исследовательская работа по теме курсовых работ (накопле-
      ние эмпирического материала) или летних творческих заданий; ре-
      зультаты оформляются в виде научного доклада, реферата или отче-
      та о научно-исследовательской работе.

    ОТЧЕТНАЯ ДОКУМЕНТАЦИЯ СТУДЕНТОВ-ПРАКТИКАНТОВ
      За время прохождения летней педагогической практики студенты го-
товят и представляют для оценки следующие документы:
обучающая практика (2 курс):
1) индивидуальный план практики студента (план-сетка отрядной работы);
2) план-конспект и анализ отрядного мероприятия;
3) педагогический дневник практики;
4) отчет по результатам практики;
стажерская практика (3 курс):
1) индивидуальный план практики студента (план-сетка отрядной работы);
2) план-конспект и анализ общелагерного мероприятия;
3) педагогический дневник практики;
4) отчет по результатам практики.
      Все     указанные    документы    заверяются    преподавателями-
методистами.
      К заключительной конференции представляется отзыв (характери-
стика) заместителя директора по воспитательной работе ДОЛ.

Страницы