Летняя педагогическая практика в детском загородном лагере. Бережная И.Ф - 17 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

ВГУ | Воронеж

Составители: 

Рубрика: 

17
Стр . 2-7. Сведения о детях. Заполняется по следующей форме:
№
п /
п
Фами-
лия , имя
ребенка
Дата
рожде-
ния
Ф . И . О .
родите-
лей
Место
работы
родите-
лей
Домаш -
ний ад-
рес, те-
лефон
Сведе-
ния о
здоро-
вье
Приме-
чания
( хобби,
умеет
ли пла-
вать и
т. п .)
1
2
Этот список заполняется сразу же после заезда детей в алфавитном
порядке. Целесообразно также иметь еще один список отряда – девочек и
мальчиков отдельно .
Стр .8-9. Полезная информация :
• режим дня ;
• график работы кружков ;
• выходные дни ;
• работа вожатых в творческих группах .
Стр .10-11. Тематическая программа смены :
• цели и задачи смены ;
• организационная модель смены ;
• особенности смены ;
• тематические блоки смены (ключевые дела);
• поручения отряда.
Стр . 12-13. План-сетка смены . В плане- сетке отражаются как общелагер -
ные, так и отрядные дела.
Стр . 14. Информация об отряде (название, список по микрогруппам, совет,
лидер отряда).
Стр . 15. Цели и задачи организационного периода.
Стр . 16-21. Пояснительная записка к плану работы в организационный пе-
риод.
Название и
форма де-
ла
Целевая
установка
Время и ме-
сто проведе-
ния
Организатор Содержание (ал -
горитм , структу-
ра, содержание
заданий , форма
подведения ито-
гов ) 
                                  17
Стр. 2-7. Сведения о детях. Заполняется по следующей форме:
№ Фами-       Дата      Ф.И.О. Место         Домаш- Сведе-    Приме-
п/ лия, имя рожде- родите- работы ний ад- ния о               чания
п ребенка ния           лей       родите- рес, те- здоро-     (хобби,
                                  лей        лефон   вье      умеет
                                                              ли пла-
                                                              вать и
                                                              т.п.)
1
2

      Этот список заполняется сразу же после заезда детей в алфавитном
порядке. Целесообразно также иметь еще один список отряда – девочек и
мальчиков отдельно.
Стр.8-9. Полезная информация:
   • режим дня;
   • график работы кружков;
   • выходные дни;
   • работа вожатых в творческих группах.
Стр.10-11. Тематическая программа смены:
   • цели и задачи смены;
   • организационная модель смены;
   • особенности смены;
   • тематические блоки смены (ключевые дела);
   • поручения отряда.
Стр. 12-13. План-сетка смены. В плане-сетке отражаются как общелагер-
ные, так и отрядные дела.
Стр. 14. Информация об отряде (название, список по микрогруппам, совет,
лидер отряда).
Стр. 15. Цели и задачи организационного периода.
Стр. 16-21. Пояснительная записка к плану работы в организационный пе-
риод.

Название и Целевая       Время и ме-    Организатор   Содержание (ал-
форма де- установка      сто проведе-                 горитм, структу-
ла                       ния                          ра, содержание
                                                      заданий, форма
                                                      подведения ито-
                                                      гов)

Страницы