Организация педагогической практики студентов. Бережная И.Ф - 18 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

ВГУ | Воронеж

Составители: 

Рубрика: 

18
КАРТА-СХЕМА
для самоанализа урока
Школа __________________ Класс ______________ Предмет _______________
Ф .И .О . учителя ____________________________________________________________________
Тема урока _____________________________________________________
ВОПРОСЫ ДЛЯ
САМОАНАЛИЗА
ПРИМЕРНЫЙ ПЛАН
САМОАНАЛИЗА
1. Место данного урока в системе
уроков по теме. Тип урока .
Типы урока :
§ усвоения новых знаний;
§ формирования умений и
навыков;
§ применения знаний, умений и
навыков;
§ повторения;
§ комбинированный;
§ контрольный.
2. Формулировка целей и задач урока ,
оценка их оптимальности , пути их
реализации.
Образовательные задачи – усвоение
понятий, законов, теорий, идей,
формирование специальных и
общеучебных умений и навыков.
Воспитательные задачи – воспитание
ответственности , самостоятельности в
учебе, чувства прекрасного и т. д.
Развивающие задачи - развитие
мышления и речи (умение выделять
главное, сравнивать, обобщать ), воли
(целеустремленность, уверенность,
выдержка , самообладание), эмоций
(отзывчивость, сопереживание,
негодование), познавательных
интересов и способностей
школьников.
3. Краткая характеристика класса, учет
особенностей развития учащихся .
Отношение к учебе, активность,
работоспособность, учебные навыки ,
учебно- познавательная деятельность,
специальные и общеучебные умения,
интерес к предмету , трудности в
работе с данным классом. 
                                КАРТА-СХЕМА
                             для самоанализа урока


Школа __________________ Класс ______________ Предмет _______________
Ф.И.О. учителя ____________________________________________________________________
Тема урока_____________________________________________________

      ВОПРОСЫ ДЛЯ                                 ПРИМЕРНЫЙ ПЛАН
      САМОАНАЛИЗА                                   САМОАНАЛИЗА
                                       Типы урока:
1. Место данного урока в системе       ß     усвоения новых знаний;
уроков по теме. Тип урока.             ß     формирования умений и
                                             навыков;
                                       ß     применения знаний, умений и
                                         навыков;
                                       ß     повторения;
                                       ß     комбинированный;
                                       ß     контрольный.
                                       Образовательные задачи – усвоение
2. Формулировка целей и задач урока, понятий, законов, теорий, идей,
оценка их оптимальности, пути их       формирование специальных и
реализации.                            общеучебных умений и навыков.
                                       Воспитательные задачи – воспитание
                                       ответственности, самостоятельности в
                                       учебе, чувства прекрасного и т. д.
                                       Развивающие задачи - развитие
                                       мышления и речи (умение выделять
                                       главное, сравнивать, обобщать), воли
                                       (целеустремленность, уверенность,
                                       выдержка, самообладание), эмоций
                                       (отзывчивость, сопереживание,
                                       негодование), познавательных
                                       интересов и способностей
                                       школьников.
                                       Отношение к учебе, активность,
3. Краткая характеристика класса, учет работоспособность, учебные навыки,
особенностей развития учащихся.        учебно-познавательная деятельность,
                                       специальные и общеучебные умения,
                                       интерес к предмету, трудности в
                                       работе с данным классом.



                                                                                      18

Страницы