Организация педагогической практики студентов. Бережная И.Ф - 57 стр.

UptoLike

57
расположение и
доброжелательность
друг к другу
9. Класс умеет регулировать и
контролировать свои
эмоциональные состояния
5 4 3 2 1 9. Групповые эмоциональные
состояния взрывного характера
выходят из-под контроля класса,
протекают стихийно
10. Членам класса нравится
бывать вместе, участвовать в
совместной деятельности
5 4 3 2 1 10. Члены класса не стремятся
бывать вместе, безразличны к
общению, отрицательно относятся
к совместной деятельности
Обработка данных: количественный показатель определяется суммой
баллов по каждому психологическому критерию (максимум 50, минимум
10). При делении полученных результатов на 5 результаты переводятся в
10-балльную систему , а затем сравниваются с критериями : 1) оценка в 1-3
балла указывает на низкую степень выраженности данного социально -
психологического признака в классе; 2) 4-6 баллов среднюю; 3) 7-8
баллов - высокую; 4) 9-11 баллов очень высокую выраженность
признака .
Для качественного анализа надо «наложить» выявленный уровень
развития коллектива с помощью шкалы на типовое описание группы
соответствующего уровня развития.
Психологические характеристики групп разного уровня
развития (Л .И . Уманский)
1. Группа конгломерат это только что созданная группа, члены
которой ранее не были непосредственно знакомы и оказались вместе на
одном пространстве и в одно время. Общение и взаимодействие в такой
группе носят поверхностный и ситуационный характер . На этом уровне все
социально - психологические параметры контактной группы не выражены .
Говоря словами Л .И . Уманского, выделение группы - конгломерата служит
точкой отсчета «возможного рождения нового социального организма
коллектива» . На этом низшем уровне вновь созданная контактная группа
может находиться от нескольких дней до нескольких месяцев. Но иногда
возможен временный возврат группы на этот уровень с более высокого.
Как только группа- конгломерат получает извне «общее имя» и
определенный набор целей, видов деятельности , способов работы и т. д.,
она приобретает статус номинальной группы .
2. Группа ассоциация - это группа, имеющая общую цель (а чаще
одинаковые цели ее членов), официальную структуру , но не действующая
как целое, т.е. деятельность каждого ее участника носит преимущественно
индивидуальный характер . В такой группе не развиты ни организационное,
расположение                и             друг к другу
доброжелательность
9. Класс умеет регулировать и 5 4 3 2 1
                                     9.   Групповые     эмоциональные
контролировать           свои        состояния взрывного характера
эмоциональные состояния              выходят из-под контроля класса,
                                     протекают стихийно
10. Членам класса нравится 5 4 3 2 1 10. Члены класса не стремятся
бывать вместе, участвовать в         бывать вместе, безразличны к
совместной деятельности              общению, отрицательно относятся
                                     к совместной деятельности

 Обработка данных: количественный показатель определяется суммой
баллов по каждому психологическому критерию (максимум – 50, минимум
– 10). При делении полученных результатов на 5 результаты переводятся в
10-балльную систему, а затем сравниваются с критериями: 1) оценка в 1-3
балла указывает на низкую степень выраженности данного социально-
психологического признака в классе; 2) 4-6 баллов – среднюю; 3) 7-8
баллов - высокую; 4) 9-11 баллов – очень высокую выраженность
признака.

     Для качественного анализа надо «наложить» выявленный уровень
развития коллектива с помощью шкалы на типовое описание группы
соответствующего уровня развития.


          Психологические характеристики групп разного уровня
                    развития (Л.И. Уманский)

1.    Группа – конгломерат – это только что созданная группа, члены
которой ранее не были непосредственно знакомы и оказались вместе на
одном пространстве и в одно время. Общение и взаимодействие в такой
группе носят поверхностный и ситуационный характер. На этом уровне все
социально- психологические параметры контактной группы не выражены.
Говоря словами Л.И. Уманского, выделение группы-конгломерата служит
точкой отсчета «возможного рождения нового социального организма –
коллектива». На этом низшем уровне вновь созданная контактная группа
может находиться от нескольких дней до нескольких месяцев. Но иногда
возможен временный возврат группы на этот уровень с более высокого.
Как только группа-конгломерат получает извне «общее имя» и
определенный набор целей, видов деятельности, способов работы и т.д.,
она приобретает статус номинальной группы.
2.    Группа – ассоциация - это группа, имеющая общую цель (а чаще
одинаковые цели ее членов), официальную структуру, но не действующая
как целое, т.е. деятельность каждого ее участника носит преимущественно
индивидуальный характер. В такой группе не развиты ни организационное,
                                                                     57