Педагогическая практика. Бережная И.Ф - 11 стр.

                                    11

                       Практические рекомендации
¸     Приходи в кабинет немного раньше звонка. Убедись, все ли готовы к
    уроку, красиво ли расставлена мебель, чистая ли доска, подготовлены
    ли наглядные пособия, ТСО.
¸     Добейся, чтобы все учащиеся приветствовали тебя организованно.
    Осмотри класс, постарайся встретиться глазами с каждым ребенком.
¸     Не трать время на поиски страницы своего предмета в классном
    журнале. Ее можно найти на перемене. Приучи дежурных оставлять
    на столе учителя записку с фамилиями отсутствующих.
¸     Начинай урок энергично. Не задавай вопрос: «Кто не выполнил до-
    машнее задание?». Это приучает к мысли, что невыполнение урока –
    дело неизбежное. Веди урок так, чтобы каждый ученик с начала и до
    конца был занят делом. Помни: паузы, медлительность, безделье – бич
    дисциплины.
¸     Увлекай учеников интересным содержанием материала, умственным
    напряжением, контролируй темп урока, помогай слабым поверить в
    свои силы. Держи в поле зрения весь класс. Предотвращай попытки
    нарушить рабочий порядок. Чаще обращайся с просьбами, вопросами
    к тем, кто может заняться на уроке посторонним делом.
¸     Удерживайся от лишних замечаний. Не допускай конфликта с целым
    классом или с его значительной частью, а если он возник, не затягивай
    его, ищи разумные пути его разрешения. Помни: там где есть сомне-
    ния в правоте учителя (не говоря уже о случаях, когда его вина бес-
    спорна), конфликт должен быть разрешен в пользу ученика.
¸     Объективно оценивай знания ученика. Мотивируя оценки знаний,
    придай своим словам деловой и заинтересованный характер. Дай ре-
    комендацию ученику, над чем следует поработать дополнительно. За-
    канчивай урок общей оценкой класса и отдельных учеников. Пусть
    ученики почувствуют удовлетворенность от результатов своего труда
    на уроке.
¸     Прекращай урок со звонком. Напомни об обязанностях дежурного.

             ФОРМА ПРОТОКОЛА АНАЛИЗА УРОКА

Предмет ____________________________ Класс ___________ Дата ______

Фамилия, имя, отчество учителя _____________________________

Всего учеников в классе      ____         Выставлено оценок «5» ____
Присутствовало на уроке      ____                           «4» ____
Опрошено на уроке            ____                           «3» ____
                                                            «2» ____