Педагогическая практика. Бережная И.Ф - 12 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

ВГУ | Воронеж

Составители: 

Рубрика: 

12
Схема работы с классом :
1 ряд 2 ряд 3 ряд
1
2
3
4
5
Цель посещения урока ____________________________________________
Тема урока ________________________________________________________
ФОТОГРАФИЯ УРОКА
ЗАМЕЧАНИЯ ПО ХОДУ УРОКА Ход урока
ВРЕМЯ
ПОЛОЖИТЕЛЬНЫЕ ОТРИЦАТЕЛЬНЫЕ
Выводы и предложения :
Подпись посетившего урок ___________ Подпись учителя _____________
ПРИМЕРНАЯ КАРТА-СХЕМА
АНАЛИЗА (САМОАНАЛИЗА) УРОКА
ВОПРОСЫ ДЛЯ АНАЛИЗА УРО -
КА
ПРИМЕРНЫЙ ПЛАН АНАЛИЗА
1. Место данного урока в системе
уроков по теме. Тип урока.
Тип урока:
• Изучение нового материала;
• Закрепление знаний , умений , навы -
ков ;
• Повторительно - обобщающий .
2. Формулировка целей и задач урока,
оценка их оптимальности, пути их
реализации.
1. Образовательные задачи ( усвоение по-
нятий , законов, закономерностей, тео-
рий ; формирование общеучебных и специ-
альных умений и навыков);
2. Воспитательные задачи ( воспитание у
учащихся ответственности, самостоя-
тельности в учебе , чувства прекрасного и
т . д.);
3. Развивающие задачи ( формирование
умений выделить главное и существенное,
сравнивать, обобщать; развитие позна-
вательных интересов и способностей 
                                    12

                         Схема работы с классом:

                1 ряд             2 ряд                 3 ряд
            1
            2
            3
            4
            5

Цель посещения урока ____________________________________________
Тема урока ________________________________________________________

                           ФОТОГРАФИЯ УРОКА

Ход урока        ВРЕМЯ            ЗАМЕЧАНИЯ ПО ХОДУ УРОКА
                          ПОЛОЖИТЕЛЬНЫЕ            ОТРИЦАТЕЛЬНЫЕ




Выводы и предложения:

Подпись посетившего урок ___________ Подпись учителя _____________

                   ПРИМЕРНАЯ КАРТА-СХЕМА
                 АНАЛИЗА (САМОАНАЛИЗА) УРОКА
ВОПРОСЫ ДЛЯ АНАЛИЗА УРО-                  ПРИМЕРНЫЙ ПЛАН АНАЛИЗА
          КА
1. Место данного урока в системе Тип урока:
уроков по теме. Тип урока.              • Изучение нового материала;
                                        • Закрепление знаний, умений, навы-
                                            ков;
                                        • Повторительно - обобщающий.
2. Формулировка целей и задач урока, 1. Образовательные задачи (усвоение по-
оценка их оптимальности, пути их нятий, законов, закономерностей, тео-
реализации.                          рий; формирование общеучебных и специ-
                                     альных умений и навыков);
                                     2. Воспитательные задачи (воспитание у
                                     учащихся ответственности, самостоя-
                                     тельности в учебе, чувства прекрасного и
                                     т.д.);
                                     3. Развивающие задачи (формирование
                                     умений выделить главное и существенное,
                                     сравнивать, обобщать; развитие позна-
                                     вательных интересов и способностей

Страницы