Гуманитарные технологии в полиэтнической образовательной среде: предупреждение культурной депривации. Бережнова Л.Н - 150 стр.

UptoLike

Глава 3. Методики исследования культурной депривации в полиэтнической среде
150
сельских местностей обладают познаниями, не менее важ
ными для выживания, чем знание того, кто является авто
ром «Сида». К сожалению, однако, эти познания не слу
жат критериями интеллекта с точки зрения разработчи
ков тестов (Ж. Годфруа).
По результатам межкультурных исследований отмеча
ется, что базовые культурные факторы (прежде всего, тра
диционный образ жизни, образование, языковая семанти
ка) создают эффект универсализации механизмов интел
лектуальной активности. В целом развитие интеллекту
альных возможностей связывается с тем, насколько чело
век освоил содержание определенной культуры и в какой
мере его интеллект является носителем культурных ори
ентаций. «Культура оказывает свое влияние не на соб
ственно уровень развития интеллекта, а, скорее, на харак
тер интеллектуальных предпочтений. Специфика куль
турной среды проявляется в избирательной организации
способностей людей, иными словами, в формировании
своего рода познавательного стиля личности, отра
жающего требования культуры того общества, в котором
живут его представители» (М. Маккоби, Н. Модиано).
НАЙДИТЕ АРГУМЕНТЫ
ДЛЯ БОЛЕЕ ТОЧНОГО ОТВЕТА
Любая методика включает параметры:
Зачем (цель),
Что (содержание и логика действий),
Как (достигнуть цели и оценить полученный результат).
З а д а н и е 1. Проанализируйте предложенную мето
дику по указанным параметрам.