Гуманитарные технологии в полиэтнической образовательной среде: предупреждение культурной депривации. Бережнова Л.Н - 185 стр.

UptoLike

3.4. Предупреждение культурной депривации в полиэтнической образовательной среде
185
Именно в школе ребенок получает первые уроки общения
не с теми, с кем хочется, а с теми, с кем свела его судьба в
условиях совместного проживания.
Мы считаем, что в условиях многонационального госу
дарства поликультурное образование способно сплотить и
объединить различные этносоциумы, на основе знания на
циональных культур своего и других народов и владения
языком межнационального общения [6].
Национальной науки не бывает, как национальной таб
лицы умножения.
А. П. Чехов
Кто пытается проникнуть глубже поверхности, тот идет
на риск.
О. Уайльд
Бойся думать без участия сердца.
М. М. Пришвин
Россия – не единая раса, и в этом ее сила. Россия – это
единство в разности, полихромия, полифония…
Н. Рерих
ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ ДЛЯ ОСМЫСЛЕНИЯ
И ОБСУЖДЕНИЯ НА ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЯХ
З а д а н и е 1. Обсудите предлагаемый проект.
Проект
Тема: Мы в гостях у карачаевцев (для учащихся млад
ших классов).
Цель: Ознакомление учащихся с культурой карачаевс
кого народа. Воспитание у школьников толерантности,