Составители:
Глава 1. Гуманитарные основы научноисследовательской работы студентов в вузе
40
З а д а н и е 3. Какова может быть структура гумани
тарной технологии сопровождения НИРС в вузе? Что
принципиально меняется в предложенной выше модели?
ЗАДАНИЯ ДЛЯ ПИСЬМЕННОГО ВЫПОЛНЕНИЯ
З а д а н и е 1. Найдите аргументы в пользу того, что
выполнение научноисследовательской работы студента
в вузе есть освоение гуманитарной технологии.
ЧТО ПО ДАННОЙ ТЕМЕ НАЙДЕНО ДОПОЛНИТЕЛЬНО?
________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 38
- 39
- 40
- 41
- 42
- …
- следующая ›
- последняя »