Комплексная методика ранней профилактики наркомании. Березин С.В - 15 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

СГАУ | Самара

Составители: 

Рубрика: 

бочным представлением о сути отношений между родителями. Если ребе-
нок оказывается в ситуации, когда его родитель-союзник и родитель-про-
тивник демонстрируют единодушие и объединяются, но не против него и
не по поводу его выпадов, как это происходит на четвертой стадии, когда
такой союз воспринимается ребенком как предательство, то ребенок неиз-
бежно должен будет пересмотреть свои ложные представления. В ре-
зультате этого коалиционные связи будут ослаблены, патогенная динами-
ка семейных отношений будет нарушена. При этом психолог будет иметь
возможность легко перейти от «работы с ребенком» к работе с супруже-
ской парой.
Нам представляется, что обсуждаемый коррекционный эффект имеет
очень важное значение, так как именно различного рода коалиции являют-
ся основой для возникновения и дальнейшей негативной динамики внутри-
семейных отношений [1], [13], [20], [26].
Наконец, - еще одно соображение, обосновывающее разработанную
нами коррекционную программу с точки зрения ее соответствия социо-
культурному контексту. Программа состоит из двух неразрывно связанных
блоков: на первом осуществляется динамизация супружеских отношений,
на втором – непосредственная коррекция личностных особенностей ребен-
ка. Причем, родителям с самого начала объясняется, что не только эффек-
тивность, но и сама возможность реализации второго блока зависит от ка-
чества их работы на этапе подготовки рассказа.
Такая структура терапевтической программы позволяет психологу
успешно возвращать родителям меру их собственной ответственности за
поведение, развитие и психическое благополучие их ребенка. Это обстоя-
тельство особенно важно для нашей страны с ее низкой психологической
культурой и стремлением делегировать ответственность за свое поведение
и благополучие, как только появляется такая возможность. Позиция экс-
перта, отводимая психологу, основная задача которого заключается в опре-
делении готовности родительского рассказа, значительно облегчает воз-
можность сохранения оптимальной и эффективной дистанции с семьей.
Применение техники косвенного воздействия
В настоящее время практически общепризнанным является положе-
ние, в соответствии с которым психологическая помощь не имеет узко-
функционального характера и ориентирована на развитие личности и по-
вышение эффективности поведения и деятельности. Вместе с тем подчер-
кивается, что она должна быть направлена на те факторы развития лично-
сти и характеристики среды, которые являются специфичными для возник-
новения и закрепления конкретного нарушения в развитии личности. При-
нимая в целом идею направленности психологической помощи на обеспе-
чение личностного роста, заметим, что в отношении конкретных техник
15

Страницы