Психология думающего учителя: Педагогическая рефлексия. Бизяева А.А. - 31 стр.

час «выйти» в рефлексию. Для этого вам следует сначала отве-
тить себе на вопрос: «Какое из всех дел, которыми вы сейчас заня-
ты, имеет для вас особое значение?». Подумали?
     Теперь внимательно прочитайте вопросы. Не торопитесь,
если вы будете серьезны и честны перед собой, ответ на каждый
вопрос может принести вам новое знание о себе.

• Какого результата в этом деле я действительно хотел бы достичь?
• Какой первый шаг я должен предпринять, чтобы этот резуль-
  тат стал реальностью?
• Все ли зависит только от меня? Отвечаю ли я лично за результат?
• Верю ли я в достижение результата? Чем определяются мои
  сомнения?
• Что мешало мне сделать это раньше? Какие возможные пре-
  пятствия в достижении результата я вижу в перспективе?
• Если я достигну цели, какие позитивные изменения произой-
  дут в моей жизни?




   1.5. Роль рефлексии в психическом развитии человека

                                   … Из всех приключений, уготованных
                            нам жизнью, самое важное и интересное –
                            отправиться в путешествие внутрь самого
                            себя, исследовать неведомую часть самого себя.
                                                      Федерико Феллини

    В предыдущих разделах мы рассмотрели психологическое




                                                                       31