Психология думающего учителя: Педагогическая рефлексия. Бизяева А.А. - 35 стр.

UptoLike

Составители: 

Рубрика: 

35
формулу выхода в рефлексию: «децентрация» плюс «интроспек-
ция»?).
Не менее важна рефлексивная способность в любой совмест-
ной деятельности людей. Как известно, человек не только делает что-
то, но и сознает, что он делает. Когда он работает один, это проще. А
если в работе что-то не получается и выполняют ее несколько
чело-
век, то только способность личности вывести свое сознание «вне»
или «над» этой рабочей ситуацией и критически проанализировать
ее, позволит четко скоординировать и согласовать действия партне-
ров по решению общей задачи, добиться её успешного выполнения.
Рефлексия выступает в своей социальной функции, когда её предме-
том является другой человек и его действия.
Особо значимая сфера рефлексии - мыслительные процес-
сы, недаром ее иногда определяют как мышление о мышлении. Как
известно, человек не только понимает что-то, но и понимает, что
он понимает. Или понимает, что он не понимает. Или не пони-
мает, что именно он не понимает. Это уже начало рефлексии,
внутренний призыв к выходу
в неё. Человек прибегает к рефлек-
сии, когда оказывается в проблемной ситуации. Именно рефлек-
сивный обзор всех составляющих данную задачу и своих соб-
ственных действий позволяет ему, заняв иную умственную пози-
цию, отыскать недостающее звено в данных задачи или осоз-
нать собственное заблуждение.
Как известно, рефлексия позволяет не только лучше
решать за-
дачи, но и решать такие задачи, которые без рефлексивного осмыс-
ления решению почти не поддаются. В качестве примера приведем
здесь одну из таких задач из книги «Аэробика для ума» (Гэмон, Брэг-
дон, 2003). Шутливая по своему содержанию, она является разно-
видностью старой задачи о крестьянине, лисе, гусе и зерне.
«Антонио
, женатый человек, пригласил на обед свою мать и
тещу. Все условились собраться у них с женой дома, а затем от-
правиться ближайший ресторан. Для этого Антонио решил сам
всех доставить в ресторан на своей машине. Однако ему пришлось
столкнуться с некоторыми трудностями.
У него был двухместный «Фиат» с откидным верхом, в кото
-
ром помещался только один пассажир. Кроме того, его мать и
формулу выхода в рефлексию: «децентрация» плюс «интроспек-
ция»?).
     Не менее важна рефлексивная способность в любой совмест-
ной деятельности людей. Как известно, человек не только делает что-
то, но и сознает, что он делает. Когда он работает один, это проще. А
если в работе что-то не получается и выполняют ее несколько чело-
век, то только способность личности вывести свое сознание «вне»
или «над» этой рабочей ситуацией и критически проанализировать
ее, позволит четко скоординировать и согласовать действия партне-
ров по решению общей задачи, добиться её успешного выполнения.
Рефлексия выступает в своей социальной функции, когда её предме-
том является другой человек и его действия.
     Особо значимая сфера рефлексии - мыслительные процес-
сы, недаром ее иногда определяют как мышление о мышлении. Как
известно, человек не только понимает что-то, но и понимает, что
он понимает. Или понимает, что он не понимает. Или не пони-
мает, что именно он не понимает. Это уже начало рефлексии,
внутренний призыв к выходу в неё. Человек прибегает к рефлек-
сии, когда оказывается в проблемной ситуации. Именно рефлек-
сивный обзор всех составляющих данную задачу и своих соб-
ственных действий позволяет ему, заняв иную умственную пози-
цию, отыскать недостающее звено в данных задачи или осоз-
нать собственное заблуждение.
     Как известно, рефлексия позволяет не только лучше решать за-
дачи, но и решать такие задачи, которые без рефлексивного осмыс-
ления решению почти не поддаются. В качестве примера приведем
здесь одну из таких задач из книги «Аэробика для ума» (Гэмон, Брэг-
дон, 2003). Шутливая по своему содержанию, она является разно-
видностью старой задачи о крестьянине, лисе, гусе и зерне.
     «Антонио, женатый человек, пригласил на обед свою мать и
тещу. Все условились собраться у них с женой дома, а затем от-
правиться ближайший ресторан. Для этого Антонио решил сам
всех доставить в ресторан на своей машине. Однако ему пришлось
столкнуться с некоторыми трудностями.
     У него был двухместный «Фиат» с откидным верхом, в кото-
ром помещался только один пассажир. Кроме того, его мать и

                                                                  35