Психология думающего учителя: Педагогическая рефлексия. Бизяева А.А. - 4 стр.

UptoLike

Составители: 

Рубрика: 

4
Глава 3. Экспериментальное исследование рефлексивных процессов
педагогического мышления .............................................................. 124
3.1. Постановка проблемы исследования ............................................. 125
3.2. Методика исследования рефлексивных процессов
педагогического мышления ................................................................... 127
3.3. Обработка эмпирических данных по экспериментальной
методике «Перевод на суахили» ............................................................ 131
3.3.1. Контент-анализ эмпирических данных по
экспериментальной методике «Перевод на суахили» ........................ 131
3.3.2. Описание категорий контент-анализа ........................................ 132
3.3.3. Сравнительный анализ уровня проявления педагогической
рефлексии учителей и студентов педагогического вуза
..................... 141
3.3.4. Анализ структуры педагогической рефлексии методами
корреляционного и факторного анализа ............................................. 148
3.3.5. Обсуждение полученных результатов и выводы ....................... 152
Глава 4. Развитие педагогической рефлексии .................................... 164
4.1. Проблема дефицита педагогической рефлексии .......................... 164
4.2. О личностной обусловленности мыслительных процессов ........ 172
4.3. Экспериментальное исследование личностных качеств учителя,
способствующих развитию его профессиональной рефлексии ......... 178
4.4. Проблема развития способности
к педагогической рефлексии .................................................................. 189
4.4.1. Об организации внешних условий развития
педагогической
рефлексии: краткий обзор подходов и методов
в практике обучения рефлексивному мышлению ............................... 189
4.4.2. Из опыта проведения тренинга по развитию педагогической
рефлексии ................................................................................................. 194
Вместо послесловия ................................................................................. 207
Библиография .......................................................................................... 208
Глава 3. Экспериментальное исследование рефлексивных процессов
    педагогического мышления ..............................................................              124
3.1. Постановка проблемы исследования .............................................                      125
3.2. Методика исследования рефлексивных процессов
педагогического мышления ...................................................................             127
3.3. Обработка эмпирических данных по экспериментальной
методике «Перевод на суахили» ............................................................               131
3.3.1. Контент-анализ эмпирических данных по
 экспериментальной методике «Перевод на суахили» ........................                                131
3.3.2. Описание категорий контент-анализа ........................................                       132
3.3.3. Сравнительный анализ уровня проявления педагогической
рефлексии учителей и студентов педагогического вуза .....................                                141
3.3.4. Анализ структуры педагогической рефлексии методами
корреляционного и факторного анализа .............................................                       148
3.3.5. Обсуждение полученных результатов и выводы .......................                                152

Глава 4. Развитие педагогической рефлексии .................................... 164
4.1. Проблема дефицита педагогической рефлексии .......................... 164
4.2. О личностной обусловленности мыслительных процессов ........ 172
4.3. Экспериментальное исследование личностных качеств учителя,
способствующих развитию его профессиональной рефлексии ......... 178
4.4. Проблема развития способности
к педагогической рефлексии .................................................................. 189
4.4.1. Об организации внешних условий развития педагогической
рефлексии: краткий обзор подходов и методов
в практике обучения рефлексивному мышлению ............................... 189
4.4.2. Из опыта проведения тренинга по развитию педагогической
рефлексии ................................................................................................. 194

Вместо послесловия ................................................................................. 207

Библиография .......................................................................................... 208




                                                                                                             4