Изучение темы "Состав слова" в начальной школе. Блохина Г.В - 96 стр.

         на программу по грамматике и правописанию. Они могут проводиться в
         разной форме, предполагать закрепление изученного на новом дидакти-
         ческом матерале с широким привлечением игровых элементов. Это по-
         зволит максимально удовлетворить интересы, способствует накоплению
         учащимися разнообразных языковых впечатлений, создает прочный фун-
         дамент для воспитания лингвистических интересов.
               Внеклассная работа по русскому языку является неотъемемой час-
         тьювсей учебно-воситательной работы в школе и подчинена общим це-
         лям образования и воспитания учащихся. Однако учитель всегда должен
         помнить, что урок и внеклассное занятие – это разные составляющие учеб-
         но-воспитательного процесса, что по содержанию внеклассная работа
         существенно отличается от уроков. Урок – это основная форма учебно-
         воспитательной работы, его содержание определяется учебными програм-
         мами и регламентируется школьным расписанием. Умело построенное
         внеклассное мероприятие поможет учителю не только определить уро-
         вень усвоения того или иного учебного материала, но и представить до-
         полнительный занимательный и интересный материал.
               Внеклассная работа по русскому языку имеет свою специфику в орга-
         низации, свои формы и методы и ставит перед собой определенные цели:
         привить любовь к русскому языку, повысить общую языковую культуру,
         развить интерес к языку как учебному предмету.
               Указанными целями продиктованы и задачи: закрепить, расширить,
         дополнить и углубить языковые знания, умения и навыки, получаемые
         учащимися на уроках; научить детей при необходимости самостоятельно
         применять знания, полученные на уроке, развить творческие способнос-
         ти учащихся. Успех решения этих задач во многом зависит от умения пра-
         вильно организовать внеурочные занятия с детьми.

                Основные принципы организации внеклассной работы

               Очень важно учитывать тот факт, что внеклассная работа не
         должна навязываться, выполняться по приказу, а проводиться на
         добровольных началах.Одним из основополагающих принципов
         внеклассной работы является принцип равного права как сильных,
         так и слабых школьников на участие в любом виде внеклассной ра-
         боты.
               В отличие от урока, носящего обязательный характер, во вне-
         классной работе ученики принимают участие не с целью заработать

                                                                             96




PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com