Методические рекомендации по организации и проведению педагогической практики. Богуславская В.Ф - 22 стр.

ýêñòðàâåðòà ìîæíî îòíåñòè ê ëþäÿì ñàíãâèíè÷åñêîãî (è, ÷àñ-
òè÷íî, õîëåðè÷åñêîãî) òåìïåðàìåíòà, îïèñàíèå ïîâåäåíèÿ èíò-
ðîâåðòà — õàðàêòåðèçóåò ìåëàíõîëèêà (è, ÷àñòè÷íî, ôëåãìàòèêà).
Ïðè èíäèâèäóàëüíîì ïîäõîäå ê ýêñòðàâåðòàì ñëåäóåò èìåòü â
âèäó, ÷òî îíè êàê áû îáðàùåíû âîâíå, äëÿ íèõ íàèáîëüøåå çíà-
÷åíèå èìåþò âíåøíèå ïðåäìåòû è ñîáûòèÿ. Ýêñòðàâåðò îòëè÷àåò-
ñÿ îáùèòåëüíîñòüþ, àêòèâíîñòüþ, óâåðåííîñòüþ â ñåáå, æèâîñ-
òüþ, íåïðèíóæäåííîñòüþ, ñòðåìëåíèåì ê ëèäåðñòâó. Èíòðîâåð-
òû æå áîëåå óãëóáëåíû â ñâîþ âíóòðåííþþ æèçíü, èõ èíòåðåñó-
þò íå ñòîëüêî âíåøíèå ñîáûòèÿ, ñêîëüêî ñîáñòâåííûå âïå÷àòëå-
íèÿ, ñâÿçàííûå ñ ýòèìè ñîáûòèÿìè. Îíè, êàê ïðàâèëî, ìàëîîá-
ùèòåëüíû, çàìêíóòû, òðåâîæíû, áîëåå ðàññóäèòåëüíû, îñòîðîæ-
íû. Îáðàùàåì âíèìàíèå íà òî, ÷òî âûâîäû, ïîëó÷åííûå íà îñ-
íîâå îïèñàííîé ìåòîäèêè, íîñÿò ïðåäïîëîæèòåëüíûé õàðàêòåð.
×òîáû áîëåå óâåðåííî ñóäèòü îá îñîáåííîñòÿõ è ïðåîáëàäàþùåì
òèïå òåìïåðàìåíòà, íóæíî íàáëþäàòü çà ó÷åíèêîì â ðàçíûõ ñè-
òóàöèÿõ è â ðàçíûõ âèäàõ äåÿòåëüíîñòè (èãðå, îáùåíèè, òðóäå,
ó÷åáíîé ðàáîòå, îáùåñòâåííî-ïîëåçíîé äåÿòåëüíîñòè è äð).
       Îïðîñíèê ïðîôåññèîíàëüíîé ãîòîâíîñòè (ÎÏÃ)
     Öåëü — èññëåäîâàíèå ïðîôåññèîíàëüíîé ãîòîâíîñòè.
     Íåîáõîäèìûé ìàòåðèàë: ðó÷êà, ïðîòîêîë, òåêñò îïðîñíè-
êà, áëàíê îòâåòîâ.
   Çàäàíèÿ ê îïðîñíèêó ïðîôåññèîíàëüíîé ãîòîâíîñòè (ÎÏÃ):
      1. Äåëàòü âûïèñêè, âûðåçêè èç ðàçëè÷íûõ òåêñòîâ è ãðóï-
ïèðîâàòü èõ ïî îïðåäåëåííîìó ïðèçíàêó.
      2. Âûïîëíÿòü ïðàêòè÷åñêèå çàäàíèÿ íà ëàáîðàòîðíûõ ðà-
áîòàõ ïî ôèçèêå (ñîñòàâëÿòü è ñîáèðàòü ñõåìû, óñòðàíÿòü â íèõ
íåèñïðàâíîñòè, ðàçáèðàòüñÿ â ïðèíöèïå äåéñòâèÿ ïðèáîðà è ò. ï.).
      3. Äëèòåëüíîå âðåìÿ (áîëåå ãîäà) ñàìîñòîÿòåëüíî è òåð-
ïåëèâî âûïîëíÿòü âñå ðàáîòû, îáåñïå÷èâàþùèå ðîñò è ðàçâè-
òèå ðàñòåíèé (ïîëèâàòü, óäîáðÿòü, ïåðåñàæèâàòü è ïð.).
      4. Ñî÷èíÿòü ñòèõè, ïèñàòü ðàññêàçû, çàìåòêè, ñî÷èíåíèÿ,
ïðèçíàâàåìûå ìíîãèìè èíòåðåñíûìè è äîñòîéíûìè âíèìàíèÿ.
      5. Ñäåðæèâàòü ñåáÿ, íå «âûëèâàòü» íà îêðóæàþùèõ ñâîå
ðàçäðàæåíèå, ãíåâ, îáèäó, ïëîõîå íàñòðîåíèå.
      6. Âûäåëÿòü èç çàäàííîãî òåêñòà îñíîâíûå ìûñëè è ñî-
ñòàâëÿòü íà èõ îñíîâå êðàòêèé êîíñïåêò, ïëàí, íîâûé òåêñò.


22