Методические рекомендации по организации и проведению педагогической практики. Богуславская В.Ф - 9 стр.

   3.2. Ïðîãðàììà èçó÷åíèÿ ëè÷íîñòè øêîëüíèêà.
      Òðåáîâàíèÿ ê ïñèõîëîãî-ïåäàãîãè÷åñêîé
                 õàðàêòåðèñòèêå

     Ïîñëå îêîí÷àíèÿ ïåäàãîãè÷åñêîé ïðàêòèêè ñòóäåíòû ñäà-
þò âûïîëíåííîå çàäàíèå ïî ïñèõîëîãèè íà êàôåäðó ïåäàãîãè-
êè è ïñèõîëîãèè. Ýòî çàäàíèå âêëþ÷àåò äíåâíèê (îòäåëüíóþ
òåòðàäü), â êîòîðûé çàíîñÿòñÿ ðåçóëüòàòû íàáëþäåíèé, áåñåä,
ýêñïåðèìåíòàëüíûõ èññëåäîâàíèé ñ ó÷åíèêîì è, êàê èòîã, —
ïñèõîëîãî-ïñèõîëîãè÷åñêóþ õàðàêòåðèñòèêó ó÷åíèêà. Òðåáîâà-
íèÿ ê ñîäåðæàíèþ è îôîðìëåíèþ ïñèõîëîãî-ïåäàãîãè÷åñêîé
õàðàêòåðèñòèêè:
     1. Ïñèõîëîãî-ïåäàãîãè÷åñêàÿ õàðàêòåðèñòèêà äîëæíà îïè-
ðàòüñÿ íà àíàëèç ôàêòè÷åñêîãî ìàòåðèàëà, ñîäåðæàòü àðãóìåí-
òèðîâàííûå âûâîäû è îöåíêó âîñïèòàòåëüíûõ ìåð è âîçäåé-
ñòâèé, îêàçûâàåìûõ íà ó÷åíèêà øêîëîé è ñåìüåé, íàìå÷àòü
îðèåíòèðîâî÷íóþ ïåðñïåêòèâó ðàáîòû ñ äàííûì êîíêðåòíûì
ó÷åíèêîì. Õàðàêòåðèñòèêà îôîðìëÿåòñÿ â âèäå ñâÿçíîãî èçëî-
æåíèÿ, îõâàòûâàþùåãî ñîîòâåòñòâóþùèå ðàçäåëû ïðåäëàãàå-
ìîé íèæå ïðèìåðíîé ïðîãðàììû èçó÷åíèÿ ëè÷íîñòè ó÷åíèêà.
     2. Õàðàêòåðèñòèêà è ïðèëîæåíèå (äíåâíèê íàáëþäåíèé,
ýìïèðè÷åñêèé ìàòåðèàë, ïîëó÷åííûé ïðè èñïîëüçîâàíèè êîí-
êðåòíûõ ìåòîäèê) çàïèñûâàþòñÿ â îòäåëüíóþ òåòðàäü.
     3. Õàðàêòåðèñòèêà äîëæíà áûòü ñäàíà íà ïîäïèñü êëàññíî-
ãî ðóêîâîäèòåëÿ ïîñëå îêîí÷àíèÿ ïåäàãîãè÷åñêîé ïðàêòèêè.
     4. Ñîñòàâëÿÿ õàðàêòåðèñòèêó, â ïåðâóþ î÷åðåäü ñëåäóåò ðàñ-
êðûâàòü âîïðîñû ïðåäëàãàåìîé ïðîãðàììû (ñì. ïðèìåðíóþ ïðî-
ãðàììó ïñèõîëîãî-ïåäàãîãè÷åñêîãî èçó÷åíèÿ øêîëüíèêà), òàê
êàê îíà ñîäåðæèò íàèáîëåå ñóùåñòâåííûå ñòîðîíû ëè÷íîñòè
øêîëüíèêà. Ïîñëå ýòîãî ìîæíî âêëþ÷èòü òî, ÷òî ñòóäåíò ñ÷èòà-
åò íóæíûì, ÷òî îñîáåííî ÿðêî ïðîÿâëÿåòñÿ â äàííîé ëè÷íîñòè
øêîëüíèêà, íî íå íàøëî îòðàæåíèÿ â âîïðîñàõ ïðîãðàììû.
     5. Íàëè÷èå ýìïèðè÷åñêîãî ìàòåðèàëà è àðãóìåíòèðîâàí-
íûå ïñèõîëîãè÷åñêèå âûâîäû — îáÿçàòåëüíîå êà÷åñòâî õàðàê-
òåðèñòèêè. Õàðàêòåðèñòèêà äîëæíà áûòü îáúåêòèâíîé, íîñèòü
îáúÿñíèòåëüíûé è ïðîãíîñòè÷åñêèé õàðàêòåð.




                                                              9