Межличностное общение. Болдонова И.С. - 31 стр.

UptoLike

Составители: 

Рубрика: 

окружающей действительностью, в том числе за поведением
других людей. На каждом промежутке жизни человеку
необходимо осмыслить свои положительные качества и
недостатки - это поможет осознать такие ценности, как
любовь к ближнему, умение заботиться о других, доброта и
мудрость.
Контрольные вопросы:
1. Как общение может выступать фактором процесса
социализации личности?
2. Почему именно потребности самоутверждения личности
являются ядром системы коммуникативных
потребностей?
3. Как влияет характер человека на процесс общения? Что
надо предпринимать, чтобы чаще достигать
взаимопонимания?
2.4 Межличностное восприятие
Общение - это сложное переплетение отношений
общающихся друг к другу. Для нахождения оптимальных
способов общения нужно знать психологию другого
человека, учитывать индивидуальное своеобразие другого
человека. Как индивид человек всегда характеризуется
определенными физиологическими,
морфоконституционными, психическими особенностями.
Как личность формируется под влиянием определенного
социокультурного контекста и как индивидуальность
представляет собой неповторимое сочетание внешних и
внутренних качеств и являет собой уникальный продукт
естественных и общественных обстоятельств. Особенности
человека как индивидуальности отражаются в образах и
понятиях при восприятии окружающих людей.
Восприятие нами своего собеседника проходит
многоступенчатый процесс, основными ступенями принятия
и переработки информации являются ощущение,
восприятие, представление и мышление. Б.Г.Ананьев в
трудеЧеловек, как предмет познанияпомещает общение в
триединство главных деятельностей человека: труд -
общение - познание. Процесс восприятия собеседника
фактически проходит те же этапы, что и процесс познания
окружающего мира вообще и не отделяется от
общественного, имея неразрывные связи с проявлением
социальности. В процессе восприятия кроме внешней
важную роль играет внутренняя сторона - познание
участниками общения друг друга, осмысление
межличностных отношений и воздействие на внутренний
мир друг друга.
Благодаря органам чувств мы получаем первичную
информацию об окружающей действительности -
определенные ощущения. Каждые новые ощущения в
сочетании с предыдущими порождают определенную долю
информации, в какой-то степени новые знания мы получаем
путем интерпретации всех ощущений. В общении друг с
другом неверная интерпретация может ввести в
заблуждения партнеров. Наше собственное представление о
чем-то может не совпадать с представлениями других людей
об этих же самых вещах. Причиной этого могут быть разные
ценности, идеалы, разное окружение, разный уровень
образованности и т.д. В герменевтике это называют
предпониманием или у Г.-Г.Гадамерапредвосхищением
совершенства”, что предполагает наличие у человека
определенных предубеждений по отношению к
предполагаемому собеседнику и эти предмнения
формируются личностным и социокультурным контекстом.
окружающей действительностью, в том числе за поведением    человека как индивидуальности отражаются в образах и
других людей. На каждом промежутке жизни человеку          понятиях при восприятии окружающих людей.
необходимо осмыслить свои положительные качества и             Восприятие нами своего собеседника проходит
недостатки - это поможет осознать такие ценности, как      многоступенчатый процесс, основными ступенями принятия
любовь к ближнему, умение заботиться о других, доброта и   и переработки       информации являются ощущение,
мудрость.                                                  восприятие, представление и мышление. Б.Г.Ананьев в
                                                           труде “Человек, как предмет познания” помещает общение в
                    Контрольные вопросы:                   триединство главных деятельностей человека: труд -
                                                           общение - познание. Процесс восприятия собеседника
1. Как общение может выступать фактором процесса           фактически проходит те же этапы, что и процесс познания
   социализации личности?                                  окружающего мира вообще и не отделяется от
2. Почему именно потребности самоутверждения личности      общественного, имея неразрывные связи с проявлением
   являются      ядром     системы     коммуникативных     социальности. В процессе восприятия кроме внешней
   потребностей?                                           важную роль играет внутренняя сторона - познание
3. Как влияет характер человека на процесс общения? Что    участниками     общения      друг    друга,   осмысление
   надо    предпринимать,     чтобы    чаще    достигать   межличностных отношений и воздействие на внутренний
   взаимопонимания?                                        мир друг друга.
                                                               Благодаря органам чувств мы получаем первичную
                                                           информацию об окружающей действительности -
                                                           определенные ощущения. Каждые новые ощущения в
2.4 Межличностное восприятие                               сочетании с предыдущими порождают определенную долю
                                                           информации, в какой-то степени новые знания мы получаем
    Общение - это сложное переплетение отношений           путем интерпретации всех ощущений. В общении друг с
общающихся друг к другу. Для нахождения оптимальных        другом неверная интерпретация может ввести в
способов общения нужно знать психологию другого            заблуждения партнеров. Наше собственное представление о
человека, учитывать индивидуальное своеобразие другого     чем-то может не совпадать с представлениями других людей
человека. Как индивид человек всегда характеризуется       об этих же самых вещах. Причиной этого могут быть разные
определенными                       физиологическими,      ценности, идеалы, разное окружение, разный уровень
морфоконституционными, психическими особенностями.         образованности и т.д. В герменевтике это называют
Как личность формируется под влиянием определенного        “предпониманием” или у Г.-Г.Гадамера “предвосхищением
социокультурного контекста и как индивидуальность          совершенства”, что предполагает наличие у человека
представляет собой неповторимое сочетание внешних и        определенных     предубеждений      по    отношению    к
внутренних качеств и являет собой уникальный продукт       предполагаемому      собеседнику   и    эти   предмнения
естественных и общественных обстоятельств. Особенности     формируются личностным и социокультурным контекстом.