Психология и педагогика. Болотина Л.А - 15 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

МУ им. Витте | Москва

Составители: 

Рубрика: 

15
И предложил, что уже в играх детей, их обучении закладываются
психологические начала, на которых строится трудовая деятельность.
Это прежде всего осознание цели, без чего труд лишается всякого
смысла и значения. Затем в трудах таких выдающихся психологов
советского периода как Л.С. Выгодский, Н.А.Леонтьев, А.Р. Лурия,
С.Л. Рубенштейн, П.Я. Гальперин формируется и развивается целост-
ная психологическая концепция деятельности.
Л.С. Выгодский несмотря на короткую творческую жизнь делает
серьезные открытия. Наибольшую известность принесла ему культур-
но-историческая концепция развития высших психических функ-
ций. Он много занимается вопросами восприятия искусства и
воздействия гениальных произведений искусства на человека. Одно-
временно, Л.С.Выгодским изучается дефектология аномального дет-
ства, вопросы соотношения мышления и речи, им формулируются зоны
ближайшего развития в детской психологии.
Исследования А.Н. Леонтьева касаются едва ли не всех проблем
психологической науки. Особенно интересными считаются работы по
структуре деятельности и развитию сознания. Эти исследования дали
особый толчок к развитию педагогики, возрастной и социальной пси-
хологии. А.Н. Леонтьев имеет последователей в разных странах мира.
Вопросы:
1. В чем состоит основная задача И.М.Сеченова при выборе методов
исследования психики?
2. Назовите фамилию ученого, который организовал систему подго-
товки психологов в Москве.
3. Каковы основные положения трудов и экспериментов И.П. Павлова?
4. Назовите основные концепции, которые были сформированы в Рос-
сии в начале ХХ в.
5. Исследования каких советских психологов способствовали разви-
тию педагогики?
Глоссарий
1. Сеченов И.М. Основоположник отечественной научной психо-
логии, дал физиологическую трактовку психологических процессов.
2. Челпанов Г.И. Российский философ и психолог. Создатель,
1-го в России института экспериментальной психологии. Автор нео-
днократно переиздававшихся учебников по психологии.
     И предложил, что уже в играх детей, их обучении закладываются
психологические начала, на которых строится трудовая деятельность.
Это прежде всего осознание цели, без чего труд лишается всякого
смысла и значения. Затем в трудах таких выдающихся психологов
советского периода как Л.С. Выгодский, Н.А.Леонтьев, А.Р. Лурия,
С.Л. Рубенштейн, П.Я. Гальперин формируется и развивается целост-
ная психологическая концепция деятельности.
     Л.С. Выгодский несмотря на короткую творческую жизнь делает
серьезные открытия. Наибольшую известность принесла ему культур-
но-историческая концепция развития высших психических функ-
ций. Он много занимается вопросами восприятия искусства и
воздействия гениальных произведений искусства на человека. Одно-
временно, Л.С.Выгодским изучается дефектология аномального дет-
ства, вопросы соотношения мышления и речи, им формулируются зоны
ближайшего развития в детской психологии.
     Исследования А.Н. Леонтьева касаются едва ли не всех проблем
психологической науки. Особенно интересными считаются работы по
структуре деятельности и развитию сознания. Эти исследования дали
особый толчок к развитию педагогики, возрастной и социальной пси-
хологии. А.Н. Леонтьев имеет последователей в разных странах мира.
     Вопросы:
1. В чем состоит основная задача И.М.Сеченова при выборе методов
   исследования психики?
2. Назовите фамилию ученого, который организовал систему подго-
   товки психологов в Москве.
3. Каковы основные положения трудов и экспериментов И.П. Павлова?
4. Назовите основные концепции, которые были сформированы в Рос-
   сии в начале ХХ в.
5. Исследования каких советских психологов способствовали разви-
   тию педагогики?

                           Глоссарий
     1. Сеченов И.М. Основоположник отечественной научной психо-
логии, дал физиологическую трактовку психологических процессов.
     2. Челпанов Г.И. Российский философ и психолог. Создатель,
1-го в России института экспериментальной психологии. Автор нео-
днократно переиздававшихся учебников по психологии.
                               15

Страницы