Психология и педагогика. Болотина Л.А - 32 стр.

    Деятельность воображения зависит от общей направленности лич-
ности.
    С деятельностью воображения связано формирование ряда нрав-
ственных качеств личности. Оно связано со всей психической жиз-
нью человека. Оно помогает человеку представлять действительность
в образах, регулировать эмоциональное состояние, познавательные
процессы, формировать внутренний план действий, планировать и про-
граммировать внутренний план действий.

                           Глоссарий
     Агглютинация – создание новых образов на основе «склеива-
ния» частей, имеющихся образов и представлений.
     Акцентирование – создание новых образов путем подчеркива-
ния тех или иных черт.
     Воображение – форма психического отражения, состоящего в
создании образов на основе ранее сформированных представлений.
     Творчество – деятельность человека по созданию новых ориги-
нальных значимых ценностей.
     Творческое воображение – вид воображения, направленного на
создание новых образов, составляющего основу творчества.
     Вопросы:
1. Назовите специфические особенности мышления как высшей фор-
   мы познавательной деятельности.
2. Перечислите основные этапы решения мыслительных задач и ука-
   жите психологические условия, необходимые для их решения.
3. Назовите основные мыслительные операции, которые необходимы
   для сравнения понятий.
4. Охарактеризуйте способы мышления дедукции и индукции.
5. Распределите виды мышления с точки зрения развития их в зависи-
   мости от возраста.
6. Сравните воображение с другими познавательными психическими
   процессами и свойствами личности. Можно ли говорить о наличии
   воображения у животных?
7. Объясните, в чем основное отличие воображения от представлений
   памяти. По каким признакам это можно установить?

                               32