Составители:
Рубрика:
26
2.9. Что такое научная экспертиза и управление проектами устойчивого развития?
Экспертиза – в широком смысле – это специальное компетентное исследование
точно сформулированного вопроса, требующее специальных знаний и навыков.
Задача экспертизы состоит в оценке научного и технического уровня проекта,
возможностей его выполнения и эффективности. На основании экспертизы
принимаются решения о целесообразности и объеме финансирования.
Какие методы экспертизы инновационных проектов существуют?
Существуют три основных метода экспертизы инновационных проектов:
· Описательный метод широко распространен во многих странах. Его суть состоит
в том, что рассматривается потенциальное воздействие результатов
осуществляемых проектов на ситуацию на определенном рынке товаров и услуг.
Получаемые результаты обобщаются, составляются прогнозы и учитываются
побочные процессы. Основной недостаток этого метода в том, что он не позволяет
корректно сопоставить два и более альтернативных варианта.
· Метод сравнения положений «до» и «после» позволяет принимать во внимание
не только количественные, но и качественные показатели различных проектов.
Однако этому методу присуща высокая вероятность субъективной интерпретации
информации и прогнозов.
· Сопоставительная экспертиза состоит в сравнении положения предприятий
и организаций, получающих государственное финансирование и не получающих
его. В этом методе обращается внимание на сравнимость потенциальных
результатов осуществляемого проекта, что составляет одно из требований проверки
экономической обоснованности конкретных решений по финансированию
краткосрочных и быстроокупаемых проектов.
Основными принципами научной экспертизы являются:
· независимость и правовая защищенность участников экспертного процесса при
осуществлении ими своей профессиональной деятельности;
· научный подход, полнота, всесторонность и объективность исследований
объектов экспертизы, обеспечение обоснованности результатов экспертизы;
· компетентность и высокий профессиональный уровень лиц и организаций,
проводящих экспертизу;
· системность организации экспертной работы и ее нормативно-методического
обеспечения;
2.9. Что такое научная экспертиза и управление проектами устойчивого развития? Экспертиза – в широком смысле – это специальное компетентное исследование точно сформулированного вопроса, требующее специальных знаний и навыков. Задача экспертизы состоит в оценке научного и технического уровня проекта, возможностей его выполнения и эффективности. На основании экспертизы принимаются решения о целесообразности и объеме финансирования. Какие методы экспертизы инновационных проектов существуют? Существуют три основных метода экспертизы инновационных проектов: · Описательный метод широко распространен во многих странах. Его суть состоит в том, что рассматривается потенциальное воздействие результатов осуществляемых проектов на ситуацию на определенном рынке товаров и услуг. Получаемые результаты обобщаются, составляются прогнозы и учитываются побочные процессы. Основной недостаток этого метода в том, что он не позволяет корректно сопоставить два и более альтернативных варианта. · Метод сравнения положений «до» и «после» позволяет принимать во внимание не только количественные, но и качественные показатели различных проектов. Однако этому методу присуща высокая вероятность субъективной интерпретации информации и прогнозов. · Сопоставительная экспертиза состоит в сравнении положения предприятий и организаций, получающих государственное финансирование и не получающих его. В этом методе обращается внимание на сравнимость потенциальных результатов осуществляемого проекта, что составляет одно из требований проверки экономической обоснованности конкретных решений по финансированию краткосрочных и быстроокупаемых проектов. Основными принципами научной экспертизы являются: · независимость и правовая защищенность участников экспертного процесса при осуществлении ими своей профессиональной деятельности; · научный подход, полнота, всесторонность и объективность исследований объектов экспертизы, обеспечение обоснованности результатов экспертизы; · компетентность и высокий профессиональный уровень лиц и организаций, проводящих экспертизу; · системность организации экспертной работы и ее нормативно-методического обеспечения; 26
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 24
- 25
- 26
- 27
- 28
- …
- следующая ›
- последняя »