Современные проблемы науки. Большаков Б.Е. - 18 стр.

UptoLike

Составители: 

18
Мы рассмотрели и обсудили проблемное поле, показав, что в каждой
предметной области обнаруживаются одни и те же вопросы, которые ждут ответа:
1. Как исходные понятия предметной области выразить в терминах
пространственно-временных мер?
2. Как законы той или предметной области записать в инвариантной форме?
3. Как сформулировать правила перехода к устойчивому развитию без
противоречия общим законам природы?
Мы сформулировали предположение, что язык Пространства–Времени является
тем инвариантным языком, который позволяет «сшить» систему в целое и рассмотреть
все предметные области как группу преобразования с инвариантом. Этот язык
предложили называть универсальным (сокращенно LTзык). При беглом рассмотрении
этого предположения выяснилось, что существует великолепное научное наследие,
включающее в себя труды великих ученых и мыслителей, внесших неоценимый вклад в
развитие мировой науки. Их работы легли в основу разработки проблемы синтеза
естественных и гуманитарных наук.
      Мы рассмотрели и обсудили проблемное поле, показав, что в каждой
предметной области обнаруживаются одни и те же вопросы, которые ждут ответа:
      1. Как   исходные   понятия   предметной   области   выразить   в   терминах
        пространственно-временных мер?
      2. Как законы той или предметной области записать в инвариантной форме?
      3. Как сформулировать правила перехода к устойчивому развитию без
        противоречия общим законам природы?
      Мы сформулировали предположение, что язык Пространства–Времени является
тем инвариантным языком, который позволяет «сшить» систему в целое и рассмотреть
все предметные области как группу преобразования с инвариантом. Этот язык
предложили называть универсальным (сокращенно LT-язык). При беглом рассмотрении
этого предположения выяснилось, что существует великолепное научное наследие,
включающее в себя труды великих ученых и мыслителей, внесших неоценимый вклад в
развитие мировой науки. Их работы легли в основу разработки проблемы синтеза
естественных и гуманитарных наук.




                                                                                18