Профессиональная подготовка учителя русского языка и литературы. Учебно-методическое пособие. Большакова Н.В - 78 стр.

текст представляет собой именно этот жанр критики. (Это отклик
на произведение, в котором дается его оценка и анализ).
   - Обратитесь к анализу произведения, данному в рецензии. Что он в
себя включает? С чего начинается рецензия? (В анализе определена
тема, идея произведения, затронуты композиционные особеннос-
ти рассказа, особенности стиля писателя. Рецензия начинается с
краткой общей характеристики творчества писателя).
    - Узнали ли вы из рецензии, о чем этот рассказ, т.е. какова его
тема? В каких словах это выражено?
    - Как определена главная мысль рассказа, т.е. его идея?
    - Найдите и прочитайте ту часть рецензии, в которой говорит-
ся о важности и актуальности вопросов, поставленных Л.Андре-
евым в рассказе.
    - В связи с чем рецензент обращается к композиции рассказа?
(В связи с обращением к основной мысли рассказа и характеристи-
кам героев).
    - Какие особенности стиля писателя выделяет автор рецензии?
(В рассказе «Кусака» писатель выступает как мастер пейзажа).
     - Прочитайте последний абзац рецензии. Что он собой пред-
ставляет? (Это вывод о произведении, к которому приходит ав-
тор рецензии).
    - Согласны ли вы с мнением рецензента о данном произведе-
нии? Что бы вы хотели добавить к написанному?
  4. Чтение и анализ рецензии на рассказ Е. Носова «Живое пламя».
       Рассказ Е.Носова «Живое пламя» - произведение о понимании
прекрасного, о трепетном к нему отношении. Как видим мы окру-
жающую нас природу, как соотносим все живое с нашей челове-
ческой жизнью, с нашим прошлым и настоящим? На эти вопросы
пытается ответить писатель своим рассказом.
        Сюжет рассказа очень прост. Герой-рассказчик, очень лю-
бивший маки, бросил щепотку семян этих цветов на хозяйскую
клумбу. Ольга Петровна, хозяйка дома, все их выполола, оставив
лишь три цветка. Когда маки поднялись и зацвели, они «…походи-
ли на зажженные факелы с живыми, весело полыхающими на ветру
языками пламени». С каким восторгом рассказчик, а вместе с ним
и автор, рассказывает о маках, так недолго радующих глаз, но

                                                                 78